广场舞纠纷的依法治理

广场舞引发的纠纷日益增多,特别是广场舞带来的噪音问题广受非议。广场舞纠纷,既是社会问题,也是法律在实施过程中执法难题,社会需要为中老年的健身娱乐提供场所,这是今后在城市规划、小区设计中必须要考虑的现实问题,而在这个过程中,只有对于罔顾他人权利的违法者施以行之有效的制裁,才能督促其回到法律框架之内。我国应切实有效发挥法律手段的定纷止争的作用,切实加强执法的有效性,明确权利边界,确保权利在边界内行使。这是对良好公共秩序的维护,是社会所有公民共同的权益,也是法律的尊严所在。     

陕西省普通高校体育舞蹈教师基本状况的调查与分析

具有一定数量和专业水平的体育舞蹈教师队伍是保证高校体育舞蹈课程开展的基本条件之一,也是提高体育舞蹈教学质量的关键。本文在对陕西省各普通高校体育舞蹈教师的基本情况进行调查的基础上,系统地分析陕西省各普通高校体育舞蹈课程在师资力量建设方面存在的诸多问题,希望能为陕西省高校体育舞蹈项目及课程的可持续性健康发展提供有价值的参考依据。     

在中职学校体育教学中开展现代舞教学的研究

文章针对当前流行的现代舞纳入中职、技校的体育教学中的价值和意义进行探讨与分析,并对现代舞教学的内容、方法和评价等体系构建进行了探讨与研究,同时对中职、技校开展现代舞的教学和如何培养学生学习兴趣提出了建议。     

舞蹈对模特形体和表演的重要性研究

舞蹈是人类传情达意的产物,是用体态语言进行表达的人体文化。本文通过剖析舞蹈内涵,结合作者的实践体会,重点探讨了舞蹈在模特形体和模特表演训练这两个方面的重要作用。舞蹈不仅可以提高模特的身体素质和乐感,而且对模特的反应能力、创造力以及美学修养都有积极的作用。     

Tourism dance performances authenticity and creativity

Despite shifts in scale and context, dance performance in tourism settings, unlike some other artistic expressions, remains “authentic” and creative. Possible explanations for this include the manner in which “authentic” and “creative” are defined, the unique properties of dance as expressive behavior, and the particular politico-economic situation of different settings. The data used for this study are cross-cultural, assessing Native American, Oceanic, Caribbean, and African studies of dance performance, primarily those collected during fieldwork in Haiti and Cuba. The analysis is interpretive, based on cultural framing and examination of dance behavior and its affect.     

山西省普通高校开展体育舞蹈课的现状分析

体育舞蹈是一个新兴的体育项目，现在许多高校已开设了体育舞蹈选修课。通过对山西省八所高校的学生就对体育舞蹈的了解情况、认识途径、兴趣、影响喜欢体育舞蹈的因素、学生在教学方面的反馈，以及影响学生课外练习的因素进行调查，从学生方面看体育舞蹈开展的现状，可以发现学生对体育舞蹈有极高的兴趣和渴望；学生对体育舞蹈的了解欠缺；学生不能灵活地应用等一些急待我们解决的问题。同时也了解到影响学生进行课余练习的因素，为以后更好地开展体育舞蹈提供依据。     

莱斯比基《罗马的节日》音乐主题分析

《罗马的节日》是意大利作曲家莱斯比基《罗马三部曲》中题材最具特色，素材最为丰富的作品，准确了解莱斯比基在此作品中的创作特征，对教学与创作都大有裨益。通过对作品中格里高利圣咏、民间曲调和各类舞曲三类主题进行分析，可见这些主题虽各具特色，但皆非单纯为了技法而出现，而是与音乐内容，即罗马本身浓重的宗教色彩有着密切的关系，也佐证了作者有着深厚的民族主义情结。     

民族舞蹈教学对女大学生情感培养的影响

我国民族舞蹈对大学生情感的培养有着十分重要的作用。民族舞蹈教学面向高等院校的开设，对人特别是女大学生学习情感的积淀，创建和谐文化，有着广泛的影响。它能培养爱国主义情感、集体主义情感、意志品质的情感和自我展现的情感。     

论合作学习在舞蹈教学中的应用

合作教学是从近年来从西方传到我国内地的一种新型教学方法,这种方法极大改变了传统舞蹈教学中以教师为中心的模式,提倡师生之间、学生之间合作学习,在实践中收到了很好的教学效果。