新形势下科技期刊编辑应具备的素质

在新形势下,科技期刊工作对编辑人员提出了更高的要求。文章从政治素质、科学素质、业务素质及创新素质等方面对新形势下科技期刊编辑应具备的素质进行了探讨。     

学者型编辑与学习型编辑之内涵辨析

通过对编辑学者化内涵的综合分析,提出编辑学者化即编辑学习化的过程。学者型编辑和学习型编辑在本质上并无区别,两者之不同在于前者为终极目标,后者为终身目标。成为学者型编辑的只有少数人,而在学习型组织中成为学习型编辑却是每一个编辑能够做到而且应该做到的。     

学术不端行为：学术期刊编辑的认识误区与防范策略

该文从学术期刊编辑的角度,探讨了编辑在阻击学术伪劣产品、打击学术不端行为的工作中常见的认识误区,并提出了可操作的防范策略。     

新时期高校学报编辑素质及其提高途径研究

新时期高校学报编辑必须要具备较高的政治、法律、专业、业务、计算机网络、外语、信息、市场经营、沟通协调和职业道德素质。编辑提高素质的途径主要是主动自学并积极参加相关技能培训;自己动手写文章,提高编写能力;多参加学术活动,开阔学术视野;开展科研活动,以科研促进工作。     

论高校学报“三色作者库”的建立

建立一支学术水平高、写作能力强、与编辑部联系紧密且投稿稳定的作者队伍,对于高校学报的发展至关重要.学报应通过多种途径建立“红色作者库”“黄色作者库”和“绿色作者库”,加强与作者的联系与沟通.学报编辑要在“三色作者库”建立的过程中扮演好宣传者、伯乐和园丁的角色,并要不断提高自身的学术素养和沟通能力.     

论数字出版背景下对高校学报编辑的要求

计算机和网络技术的发展带来传播媒介和传播手段的新变化,网络出版给传统纸质出版业带来挑战,期刊编辑的日常工作走向无纸化、数字化。这就需要高校学报编辑转变观念,顺应潮流,主动学习,积极上进,同时继承传统编辑的优秀素质,开拓创新,从而主动应对数字化时代的挑战。