对"寻找人类精神家园"思潮的一点反思

倡导人文精神、科学精神对重建人类精神家园是十分重要的，但是，目前人们对于人文精神与人文主义、科学精神与科学主义还存在着诸多的错误认识，正确理解和处理其相互关系，有利于推动社会主义精神文明建设。     

西安体育旅游与社区人文环境共享模式研究

本文运用文献资料、调查访问等方法,分析了西安体育旅游文化发展的自然及人文资源。提出必须重视体育旅游文化,尤其是社区人文环境的建设;加强体育旅游与社区人文环境的资源共享。把体育旅游的自然资源与历史文化、民俗风情等丰富的社区文化特色相结合,强化资源利用与优势互补,完善体育旅游的服务保障体系,推动西安体育旅游业健康稳步地向前发展。     

国外一流理工科大学发展人文社会科学学科发展启示

国外一流理工科大学十分重视人文社会科学学科在学校学科建设和人才培养中的地位和作用,在如何建设和发展人文社会科学学科方面积累了大量的成功经验。吸收和借鉴国外一流理工科大学的文科发展经验,对在起步中的国内理工科大学来说大有助益。     

如何提升高职院校的人文素养教育

目前高职院校强调培养技能型人才,忽视人文素质教育,阻碍了学生可持续发展的潜力。高职学院应转变办学理念,重视人文素质教育,转变培养方式,调整课程体系与结构,加强人文素养教育的师资建设,营造有利于学生发展的校园人文环境,全面提高学生的人文素养,培养具有创新精神的高技能人才。     

论《一路格桑花》的人性书写

军旅作家党益民军旅小说《一路格桑花》关注的是人性与社会,小说中既有对爱情、婚姻、家庭冷暖、国家利益的思考,也有对自我欲望膨胀导致的人性扭曲、价值变异的批判。小说通过写几个不同身份女人走西藏的故事,表达出对人性的审视和思考,彰显了在当代社会坚守善良人性的可贵。     

网络环境下图书馆人文精神的构建

计算机、信息技术在图书馆中的广泛使用,一方面极大地提高了图书馆的效能,极大地方便了读者;另一方面,又导致传统人文精神遇到了前所未有的冲击。但这种冲击,也蕴涵着在网络环境下图书馆人文精神被赋予了新的内容,它也要求我们从馆员、图书馆及读者三方面来构建网络环境下图书馆的人文精神。     

浅谈临床护理带教中的人文关怀

临床护理实习是护士生步入实践工作的重要阶段,是护生实施角色转换的重要环节。本文从护生的心理、技能、医护沟通等方面进行探讨,并提出注重护理带教实习中的人文关怀,积极引导、因材施教,充分发挥护生的能动性,挖掘潜能,是护理带教的关键。     

居住区架空层景观的细节设计

居住区架空层景观设计中存在的主要问题一是设计过于简单化,细部做法欠推敲;二是没有因地制宜地把握架空层这个特殊空间的场所特性;三是有些细节设计没有注重人性化。因此,居住区架空层景观的细节设计应考虑架空层的规划结构和细节之间的关系、要处理好形式与功能的关系以及关注使用者的生活细节等,特别关注居住区架空层的地面、墙面、顶面、小品设施以及植物等要素的细部设计。     

企业需求视角下的高职旅游院校人文教育研究

探索适应企业需求的高职旅游院校人文教育是一项综合性工程。分析了高职旅游院校毕业生在企业中人文素质现状及存在问题,讨论了高职旅游院校开展人文教育的途径。     

《木马赢家》中保罗的自卑情结探析

根据阿德勒的个性心理学理论,母亲扭曲的金钱观、失职的父亲及唯利是图的叔叔是造成《木马赢家》主角保罗自卑情结的主要原因,而根本原因是英国工业文明背景下对人性的忽视。