论高职语文教学的人文定位和改革

该文在高职院校人文教育现状的基础上分析了加强人文教育的重要性,并以高职大学语文课程作为切入点,提出高职语文教育是高职人文教育的主要载体,人文精神是其神骸所在。尝试通过语文课程的改革,探索一条人文精神与现代意识最佳整合的途径,唤起学生对语文世界的向往,引导学生以新世纪的情怀关注人生、体验人生,提升人生的制高点,为高职语文课程开拓出一条生存之路.     

企业人性化管理存在的问题及路径探析

伴随着管理者对人力资源管理方式的不断探讨,人性化的管理方法越来越受到人们的重视。"以人为本"是企业管理的核心和发展方向,人性化的原则是知识经济条件下现代企业人力资源管理的核心原则。真正树立"以人为本"的管理理念,制定切实可行的用人机制,不断增强企业的向心力和凝聚力,是现代企业在市场竞争中立于不败之地的必然选择。     

The impact of animal metaphors on consumer response to courtesy advertising

This paper investigates how consumers feel and react to animal metaphor advertising in the context of the public service environment. Three studies are carried out using both field and experimental data. The results show that ads with an animal-like transgressor (vs. a human transgressor) elicit a stronger moral outrage response (e.g., contempt, anger, disgust), which generates a stronger perception of dehumanization toward the transgressor, consequently enhancing the consumers’ persuasive reaction to follow public etiquette. The animal metaphor effect is robust, irrespective of whether the metaphorical objects are high or low in conceptual similarity, but the consumer reaction is more intense when the metaphorical pairing is conceptually high in similarity. However, this effect is diminished when the ad is displayed as a drawing as opposed to a photograph. The implications of the findings for retailers or service providers considering the use of animal metaphor in their ads are also discussed.     

芥川龙之介的《罗生门》中的人性思考

芥川龙之介的成名作《罗生门》描述了一个走投无路的仆人在罗生门下,面对生死抉择时善、恶转变的心理过程。从而展示了恶的无可回避,善恶之念转换的轻而易举,并且通过这种心理变化,展现出人性的多变,进而引起我们对人性的思考。作品强烈地控诉了当时的黑暗社会和残酷现实,由此我们可以窥视到芥川对现实的希望和不安的矛盾心理。     

伦理导向会计的人文机理与框架研究

会计的伦理属性是一种治理机制。"伦理单元"假设从集体视角研究个体,藉此修复"经济人"假设对主体道德目的的"侵害",促使会计治理方向的回归。研究表明:伦理导向会计是以伦理为单一导向的会计,它是指导伦理单元内部经济行为、处理伦理单元内外部关系和利益相关主体共同使用的通用会计,其可以划分为基于元伦理学的伦理导向会计基础理论、基于规范伦理学的伦理导向会计准则和基于美德伦理学的伦理导向会计执行与评价三部分。     

景区游客中心人性化要素解析

在回顾发展现状、相关研究,分析中国部分景区游客中心特色和问题的基础上,采取比较分析和归纳研究方法,结合《旅游景区质量等级评定与划分》国家标准,对游客中心人性化内涵进行了解析。研究表明：1）在理论研究和实践方面,游客中心人性化内涵和相关要素较少受到关注。2）游客中心人性化要素包括功能要素、布局要素、服务要素和形象要素4方面。3）通过上述4要素,游客中心实现对游客认知、集散和游览的引导与调控,体现服务效用和特色,增强景区文化认同、激发游览兴趣。4）通过4要素的有机结合,游客中心达到满足、引导游客需求,提高体验满意度的总体要求。针对游客中心发展存在的弊端,提出了相应的对策和建议。     

自然与人文交汇的云南民族建筑风格解读

本文从云南民族建筑与自然环境和人文环境的契合点出发,分析云南民族建筑风格的特点,并对当代云南民族建筑风格进行了简要的分析和解读。     

奥林匹克与人本主义

本文运用文献资料法等研究方法,结合社会学、体育学等多学科理论,在对奥林匹克和人本主义认识的基础上,深刻剖析人本主义在奥林匹克中的诠释,以期能为中国体育事业的改革和发展有所贡献。     

学习型组织的人性观

任何一种管理思想和理论的提出都是以一定的人性假设为前提的。学习型组织理论的人性观包含了三个要点:学习人、创造人、团队人。这三者各有其内含同时又是相互联系,融为一体的。     

新时期高校教育管理研究

教育管理是为实现教育目标服务的。高校的教育管理工作不仅在教育教学过程中发挥着重要作用,还对学生的个性发展及社会发展有着举足轻重的影响。在新的时期,高校教育管理对象大多是90后、独生子女等,管理工作面临着新的挑战和机遇。未来高校教育管理应当采取积极措施,如创新教育管理模式,注重以人为本理念的应用,促进教育管理的人性化等,真正实现教育管理的与时俱进。