通过对比看印度教材《ASP.NET编程》的若干特色

教材是教学思想与教学内容的重要载体。从中印教材的编者队伍、内容组织、编排特点、知识结构的优化与学习方法等对比,感悟印度的《ASP.NET编程》教材在培养学生解决问题的能力和创新能力上极具特色,对计算机专业的课程改革由学科体系向行动导向课程模式的顺利转型具有重要的借鉴作用。     

舰员级维修知识管理体系研究与构建

针对当前舰员级维修能力薄弱、维修知识缺乏的现状,研究将知识管理的先进理念和方法引入到舰员级维修管理工作中来,分析舰员级维修知识管理的必要性和可行性,提出开展知识管理的指导模型,明确了舰员级维修知识管理的关键内容,构建了系统、完整的舰员级维修知识管理体系框架,为舰员级维修知识管理的实施提供了理论支持,从而促进舰员级维修整体能力的稳步提高。     

开发性金融对经济增长影响效应的动态分析

根据开发性金融理论及一般金融理论,对开发性金融与一般金融的差异进行比较分析;在借鉴一般金融与经济增长关系衡量指标的基础上,基于开发性金融对经济增长的基本作用路径,选取了开发性金融计量指标;运用夸克自回归模型对开发性金融对经济增长的影响强度进行动态测量。研究表明,开发性金融对经济增长的长期影响效应显著,明显大于一般金融对经济增长的长期影响效应,同时表现出很强的经济外部性。     

贵阳市产业结构变动与物流发展关系的实证分析

分析了贵阳产业结构变动的趋势和其中存在的问题,并探索了政府应如何采取经济政策措施,提高产业结构变动对经济增长的促进作用。     

基于知识管理理论的大学英语教师隐性知识管理的研究

从知识管理的概念入手,分析大学英语教师隐性知识管理存在的障碍,提出了大学英语教师隐性知识管理的对策。     

建筑工程节能链管理对节能建筑形成过程影响研究

建设项目节能链管理是一种以节能绩效最大化为目标的新型项目管理方法。本文通过介绍该管理思想的由来,探讨了建筑节能与项目管理共生过程,研究节能链管理的动机,指出节能链管理对项目管理强度与集成度影响。最后提出构建建设工程节能链以及实施节能链管理下一步需要协调的问题。     

在远程教育下提升教师专业化知识中的价值研究

教师专业化成为教师自身发展的必然要求,已成为世界各国教育者研究的趋势和潮流。通过研究教师专业化的开放性、阶段性、动态性、实践性等特征,分析了远程教育教师应具备素养性知识、条件性知识、行为性知识、实践性知识等知识类别。     

云南知识密集型服务业的人力资源管理研究——以高校为例

高校作为知识密集型服务业的一个组成部分,师资作为其核心发展动力,师资的建设和管理对于如今知识经济高度发达的社会来说就非常重要,通过完善师资的建设来带动高校的发展。文章主要阐述了知识密集型服务业的人力资源管理的方式和特点,进而论述了知识密集型服务业中的高校的人力资源管理即师资管理的对策,并针对云南省发展的特点和云南省高校的特点展开论证。     

知识经济下中医医疗服务核算问题探讨——以江苏省为例

知识资源成为医院生产要素的主要因素,其消耗也成为医疗服务成本的构成部分。现行的医院财务会计和成本管理将无形资产的价值摊入管理费用,低估创造发明医学技术、掌握和使用医学技术的人力资源的价值,显然不符合知识经济下医疗服务成本管理的内涵。本文对江苏省内不同地区的中医院的中医科室进行医疗服务成本的调研,分析了目前中医医疗服务成本核算方法中存在的问题。     

闲暇经济理论综述及最新进展

随着国外发达国家相继进入后工业化社会,闲暇经济理论尽管还远未成型,但已经成为国外经济研究的新兴课题,本文按照闲暇经济理论的发展历史和研究方向,从两个方向综述了该理论的内容,一是依据对不同类型闲暇时间的研究来进行综述,二是在此基础上从闲暇被引入进各类函数和经济系统的角度综述了相关研究的主要成果.