强化土木工程专业学生工程实践能力的探讨

工程实践能力是土木工程专业学生必备的能力,但目前对学生工程实践能力的培养仍有欠缺。针对这一现状,提出强化工程实践能力的一系列措施,构建课程体系,改革教学内容和方法,完善各实践性教学环节的教学文件,加强实验室建设,强化教师实践能力,达到全面提高学生综合能力的目的。     

机械设计教学中对Solid Edge CAD的应用研究

本文主要探究了机械设计教学中对Solid Edge三维CAD软件的应用。以往机械设计教学中由于技术的限制,其操作复杂,得出的工程图也不够直观,Solid Edge软件的推出,由于其操作简便、制作过程简单以及易学易用等优点成为了高校机械设计教学中的首选软件,应用十分广泛。     

ELECTREⅢ方法在装备保障分队专业划分模式选择中的应用研究

建立了装备保障分队专业划分模式的评价指标体系,引入级别不劣于关系,用ELECTREШ方法对装备保障分队专业划分的各种模式进行评价,为装备保障分队模式选择时进行定量分析提供了新的思路。通过分析计算,得出了装备保障分队按混合模式分类时产生的装备保障效能最高,其次是按技术构成分类模式,再次是按目前装备分类模式的结论,这一结论反映了未来信息化装备保障发展的趋势。     

信息管理与信息系统专业“管理信息系统”实验教学探讨

作为信息管理与信息系统专业的核心主干课程,管理信息系统是一门综合性很强的学科。本文针对信息管理与信息专业的特点,根据管理信息系统课程的特点,分析了实验教学中存在的主要问题,对实验教学的改革与实践进行了探讨。     

浅谈企业机械设备全过程管理

随着我国改革开放的步伐不断加快,各类企业的机械设备结构及应用日趋复杂,这对企业机械设备管理提出更高的要求。如何加强机械设备管理,充分发挥设备效能,已成为当前企业管理者所面临的重要课题。文章从各种设备管理理论出发,对企业机械设备全过程管理进行了简要阐述,并提出了相应的管理措施。     

“信息与计算科学”专业实践教学环节的改革与实践

本文总结了东北农业大学"信息与计算科学"专业在改革实践教学环节中的经验与成果,并对提高实践教学的教学质量进行了研究。     

机械类应用型本科毕业设计问题与对策

当前机械类应用型本科毕业设计存在师生精力投入不足,监管不够等问题,应强化毕业设计过程规范与监管,以保证机械类应用型本科毕业设计的质量。     

高职院校机械制图与CAD课程教学改革研究

在分析高职院校机械制图与CAD课程教学现状及二者整合必要性的基础上,对两门课一体化教学的设计与实施进行了研究。机械制图与CAD有效融合,进行一体化教学可以避免内容重复,提高教学效率,提高学生的空间想象能力和思维能力,调动学生的学习积极性,从而提高教学效果。     

机械系统可靠性模糊预计的可视化设计

在设计初始阶段,机械产品的可靠性数据往往十分缺乏,且具有一定的模糊性,计算繁杂,给机械可靠性预计带来了困难。采用模糊综合评判的方法,并建立机械系统可靠性指标模糊预计可视化系统,能较好地解决该问题。模糊综合评判能综合运用专家经验和模糊信息,可方便地应用于评估可靠性影响因素。在评估结果的基础上,再利用模糊推理理论对可靠性的预计值进行推理。该方法尤其适用于复杂机械产品设计初期的可靠性预计,弥补了现有可靠性预计方法的不足。通过实例讨论了其具体应用方法。所建立的机械系统可靠性指标模糊预计可视化系统可方便地应用于机械工程领域。     

OBE教学理念下物流管理专业课程思政资源库建设

聚焦物流管理专业,结合物流管理专业课程思政的建设现状,从高职院校专业课程学科特点出发,基于成果导向教学方法,构建以"担物流强国使命"为主题的专业课课程思政资源库,确保学科规范性和育人职业性,实现立德树人的最终目标。