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31.
道德逐渐成为现代企业组织竞争的基本条件和核心,是企业长期利润的来源之一。本文通过研究道德的载体—人力资本与道德的关系,提出动机—行为模式;通过研究对道德起更重要作用的特定人力资本道德,提出如何提高整个企业组织的道德水平并最终形成善的道德循环。 相似文献
32.
医疗保险机构与医院实行定额结算后,医院可通过分科定额结算办法将价格风险下移给科室,促使科室主动控费。而这种制度下,科室将通过牺牲患者利益实现自身效用;若医院按按实结算办法与科室结算医疗费用,则可在一定程度上解决上述问题。本文将针对按实结算办法建立数学模型,确定科室进行合理医疗的费用区间,并通过此模型说明按实结算下,科室通过均衡医患博弈,可在同时保证医院与患者双方利益的基础上有效地控制医疗费用。 相似文献
33.
近年来,大学生网络道德失范问题日趋严重,网络道德素质问题成为全社会关注的重点。积极研究网络环境对大学生道德素质的影响,探求大学生网络道德失范的原因,构建教育防治体系,已成为高校学生思想政治教育工作面临的一项紧迫任务。 相似文献
34.
银行和企业之间的信贷关系是影响我国经济增长的重要因素。由于信息不对称,银企信贷关系存在着很大的不确定性。本文通过对银企信贷行为的博弈分析,找出信贷风险的存在原因。通过增大企业贷款前的伪装成本,减少企业的逆向选择行为;增大企业贷款后的惩罚成本,减少企业的道德风险行为,从根本上改变银企之间的信息不对称状况,有利于银企关系的良好发展。 相似文献
35.
曾红元 《湖南经济管理干部学院学报》2013,(4):48-50
亚当斯密问题"即《道德情操论》中"道德人"和《国富论》中"经济人"关系的问题。"道德人"和"经济人"看似相互矛盾、根本对立,但两者有着内在联系。因此,深入了解两者之间的关系来解析当代社会的经济伦理问题对我国当今社会主义市场经济具有借鉴意义。 相似文献
36.
37.
Morris Altman 《Forum for Social Economics》2013,42(2-3):166-186
Conventional economic wisdom views a Living Wage as costly in term of economic efficiency and competitiveness. I argue, based on x-efficiency theory, that higher wages need not cause any economic harm and can, on the contrary, generate higher levels of material wellbeing. Higher wages can be expected to induce x-efficiency and technological change cost offsets. In this context, an effective living wage, one that is above some subsistence minimum, can have a net efficiency effect on the economy. Therefore, a living wage greater than the wage rate generated by the free market cannot be predicted to generate economic harm. With the institutional parameters in place to realize a living wage, the economic pie can be expected to grow to accommodate the living wage. 相似文献
38.
张祖华 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2011,7(2):272-274
共振原理为德育共振模式的探讨提供了理论依据,而对话共鸣是实现德育共振的最佳途径。论文主要论述了构建对话共鸣德育模式的依据、原则和途径。 相似文献
39.
随着中国经济的不断发展,上市公司不断增多,审计报告的被关注程度也越来越高.与此同时,注册会计师面临的风险必将进一步加剧.其中更加引入瞩目的是注册会计师的道德风险问题.从一系列注册会计师执业失败的事件中可以看出,注册会计师诚信道德问题已经亮起红灯.因此,如何降低或规避道德风险,防止注册会计师陷入审计失败的泥沼成为注册会计师行业关注的重要话题.文章从注册会计师和会计师事务所以及外部影响因素的角度探讨道德风险成因和防范问题. 相似文献
40.
王阳安 《职教与经济研究-娄底职业技术学院学报》2006,(1)
高职院校构建起政治、法律、道德、心理四维"四课"德育教学模式,以培养出具有坚定正确的政治信念、法律意识强、道德品质好、心理健康的学生,使学生成为生产技术应用能力强、人文素质较高的全面发展的符合全国各地工农业生产建设和社会各项事业发展需要的实用技能应用型人才。 相似文献