PBL教学结合多媒体技术在物流专业课堂教学改革中的应用

文章分析了传统理论教学所存在的问题,结合《配送中心运营管理》课程的特点,将PBL教学模式与多媒体技术进行结合改革课堂教学模式,从而达到提高学生积极性和创造性的目的,对实施前准备工作、课堂教学中的组织和课堂后质量考核评价进行了设计和应用,从而达到培养学生职业能力的目的。     

多媒体在高中中国地理教学中的应用

通过分析中学中国地理教学的地位以及重要性,来介绍多媒体在教学中的相关内容及特点.通过对多媒体在教学中的应用、特点和实践等方面的研究,对其不足进行逐一的分析与陈述,从而得出一系列的解决办法,为多媒体教学能够在高中中国地理教学中得到良好的应用,为地理课堂增加丰富的色彩,提供了借鉴和帮助.     

Profiling mobile TV adopters in college student populations of Korea

By profiling demographic characteristics, perceived general adoption attributes, perceived value-based adoption attributes, motivational needs, mass media use, and content interest, this exploratory study examines the nature of four categories of mobile TV adopters — current, potential, continuous non-, and discontinuous user groups. Despite the limited sample size (N = 214), there are some meaningful findings. First of all, the non-adoption rate of mobile TV of the continuous non-, and discontinuous user groups is higher than the adoption rate of the current and potential user groups. Less than half of the respondents (N = 34) who had used TV on a mobile device were unwilling to use it again in the next twelve months, and almost half of those (N = 102) did not have the intention of using it within the coming year. The results suggest that the discontinuous group seems to have been dissatisfied with the actual mobile TV use when compared with their expectations and evaluations, while the potential user group is more likely to have high expectations and positive evaluations before the adoption and use of mobile TV. All user groups were unwilling to pay the fee, despite the current and potential user groups perceiving the exceptional values. No differences were found in the personality trait of innovativeness and mass media use behaviors among the four groups.     

基于多媒体的大学英语教学模式探究

伴随着多媒体技术的飞速发展,基于多媒体的英语教学模式已成为现今大学英语教学的主流。与传统的大学英语教学模式相比,多媒体英语教学模式的优势显而易见,但还存在一些不足。本文具钵分析了其优势和存在的不足,旨在进一步推进多媒体英语教学模式,使其不断完善。     

财经院校文学欣赏公选课的实践探索与反思

文学欣赏在丰富知识、提高修养、净化道德方面具有很大优势,是人文素质教育的重要手段.针对财经类院校的特点,文学欣赏公选课可在课程设置、教学内容与教学方法上进行一些有益的实践探索.但如何更进一步贴近财经院校学生的实际,在文化素质教育与专业能力培养之间找准契合点,更好地优化教学内容与方法,提高文学欣赏课的成效,仍值得进一步反思.     

基于ARM及GPRS的多媒体教室中控系统设计

针对目前对媒体教室单独控制不易管理的情况,在现有多媒体设备的基础上,增加基于ARM的主控器以及GPRS模块,构成了中控系统,实现了对多媒体设备的实时监测、集中控制以及日常维护信息的有效管理,提高了多媒体教室的利用率以及多媒体设备的使用寿命,方便了信息的储存、查找与管理。     

改革传统教学方法,寻求外语教学新途径

教育信息技术现代化的发展为大学外语教学改革提供便利条件,大力推进计算机辅助外语教学即多媒体在教学中的使用,为学生提供听、说、读、写、译互动交流等全方位个性化教学的高级阶段,这不仅是大学外语教学改革的主要任务,也为外语教学改革提供了新模式.     

多媒体教学在高职高专英语教学中的应用

在高职高专英语教学中运用多媒体可充分调动学生学习的主动性和积极性，培养学生的创新能力，进而优化课堂教学，提高教学效率，有效地解决高职高专英语教学中存在的问题。     

合理运用多种教学手段和资源改善工程图学教学效果

就如何提高工程图学教学质量和效果,对工程图学课程的教学方法和手段进行探讨,主要包括采用多媒体教学、美育教学理念和加强工程制图实验教学。