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51.
对当前高校考试管理工作中存在的主要问题进行分析和研究,并提出相应对策,使考试管理更为科学有效,从而为教学质量的提高提供保障。 相似文献
52.
评奖评优是高校学生管理的重要组成部分,具有激励、资助和导向的作用。本文主要就高校评奖评优工作进行了研究,并提出了一些看法。 相似文献
53.
本文结合昆明理工大学实际,探讨了在新的时代要求下为高校非数学专业学生开设数学拓展课程的必要性,并提出了相关的理论依据。同时,本文在已开设拓展课程的基础上总结了取得的成绩和存在的不足,为今后课程设置及教学的进一步完善提出了相关建议。 相似文献
54.
《Socio》2020
Using university administrative and survey data drawn from the AlmaLaurea Consortium, we analyze the effect of time to degree on the early labor market performance of Italian graduates. The empirical strategy allows identifying separately the impact of elapsed time to degree on the transition from university to work and on earnings from other determinants specific to the academic path completed. Findings suggest that delayed graduation reduces the employment probability (0.8% points for each year of delay), and this effect is still persistent five years after graduation. Once employed, graduates not completing their degree within the minimum period are also penalized in their net monthly earnings, even five years after graduation. The most penalized groups are women and graduates in non-scientific fields. 相似文献
55.
我国高校在管理学科的教学当中一直都比较重视理论知识,对于实务以及学生的亲自参与比较地轻视。所以大学在管理学科的教学当中引入案例教学的方法是非常有必要的。本文主要就是对大学管理学科中的案例教学方式进行了分析。 相似文献
56.
林春树 《福建商业高等专科学校学报》2014,(1):7-14
创新高校贷款风险评估与预警模型,共筑财务系统"防火墙"。通过深入剖析高校债务风险凸显成因、影响路径及其特殊性,探索建立一套系统性强、涵盖面广、操作性强的风险评估与预警模型。并实证研究分析福建省A高校实施新校区项目所面临贷款规模、风险评估等问题,切合实际提出对策建议,为政府、高校和银行共同防范债务风险提供理论与实证依据,形成防范债务风险合力,促进高校健康、稳定、可持续发展。 相似文献
57.
陈希佳 《福建商业高等专科学校学报》2014,(1):55-58
做好职业生涯规划对促进大学生就业有积极的作用。大学生缺乏自我规划意识,自我定位不清晰,对职业信息缺乏全面了解,生涯决策行动被动等问题日益引起高校和社会的普遍关注。职业生涯规划大赛是鼓励高校大学生做好职业规划的一种重要形式,但是由于各种原因,它的有效作用在学习和实践过程中会受到限制和削弱,因此有必要深入分析原因,既治标,更治本,促使高校职生涯规划大赛的有效作用得到不断提升。 相似文献
58.
This study demonstrates the use of importance–performance analysis (IPA) to prioritise the motivators that can facilitate university–industry collaboration in the animation industry in Taiwan. This study confirms that financial supports and education are still major reasons for academia to participate in the university–industry collaboration. Reducing costs and obtaining human training are the reasons for animation firms to join the university–industry collaboration. However, by comparing the results of IPA for academia and industry, this study recommends four common interest motivators from both academic and industrial perspectives and where efforts should be concentrated. Research facilities, external competencies, talents, and innovation capacity are very important for the animation industry of Taiwan. 相似文献
59.
Anne Fortin Louise Sauvé Chantal Viger France Landry 《Accounting Education: An International Journal》2016,25(5):437-478
A collaborative project of several Quebec universities, this study investigates nontraditional student withdrawal from undergraduate accounting programmes. A nontraditional student is older than 24, or is a commuter or a part-time student, or combines some of these characteristics. Univariate and multivariate analyses of student dropout factors were performed. A logistic regression for full-time students indicates several significant determinants of student withdrawal: returning to school after working for some time, enrolment in a non-first choice programme, dissatisfaction with programme choice and courses, and low grade point average (GPA). For part-time students, low GPA is the main explanatory factor for student withdrawal. Other factors appear to be instrumental in withdrawal decisions, such as management of external resources (time and family responsibilities) for women. The results suggest that students would benefit from university support services to acquire learning strategies that improve perseverance. Lastly, in-class learning activities that help bolster grades could decrease student withdrawal rates. 相似文献
60.