陕西体育消费决策与路径选择研究

本文结合国内外关于消费理论的相关研究,分析陕西省体育消费的现状与居民的体育消费的价值取向和存在的问题,研究陕西省体育消费决策选择模型,从而提出陕西省体育消费路径选择的方式。     

论社会体育指导员与社区体育发展

本文对我国社会体育指导员的发展状况进行分析,并阐述了社会体育指导员对社区体育发展有着积极的影响,从而建议要加强社会体育指导员的培养,提高社会体育指导员的基本素质,完善社会体育指导员制度建设,建立社会体育指导员的表彰激励机制等,以期能更好地为社区体育的发展做出最大贡献。     

上海发展大型体育赛事旅游研究

对上海大型体育赛事旅游进行了研究,在探讨上海赛事旅游发展现状的基础上,分析了上海赛事旅游发展的优势、劣势、机遇以及面临的挑战,构建了上海大型体育赛事旅游产品体系,提出了上海体育赛事旅游发展战略措施,以期为我国体育旅游发展提供参考。     

大型体育赛事与农民工体育发展

认为城市举办大型体育赛事能带动地方体育事业的发展,尤其是能促进农民工体育事业的发展。在以往发展农民工体育的过程中,会遇到许多不利因素,如农民工自身"经济理性"的近视行为、体育文化的缺乏和组织管理的松散等。农民工体育要做到可持续发展,必须在大力宣传《全民健身条例》等政策法规的同时,以所在城市举办大型体育赛事为契机,加强农民工体育组织建设,免费开放一些体育场馆,才能让农民工真正融入到体育文化活动中去。     

高职院校体育俱乐部模式教学改革的实践与思考

如何使高职院校体育课程教学既顺应时代发展要求,形成办学特色,又能具有更好的教学质量和教学效果,是高职院校体育工作者非常关注的问题。在对体育俱乐部教学模式的概念和特点阐述的基础上,对高职院校传统体育教学模式存在的问题进行了分析,总结了高职院校体育俱乐部模式教学的重要性,指出俱乐部模式教学的体育课学生氛围较好,学生的认可度高,最后分析与阐述了高职院校体育俱乐部模式教学改革的实践措施。     

体育教学中的三个帮助

教育与教学的改革目的就是让学生能对其所学的课程有一个正确的认识（意义及作用）,产生必学的态度,迭到完整的掌握。这是学校各课程教学必须做到的标准模式。学校体育教学尽管有其特殊性,也不能偏离这种模式。学校体育教学的目的是增强学生体质,提高学生身体素质和运动能力,让学生健康成长并成为社会合格有用的人才。针对当今学生娇生惯养,怕苦怕累等不利于身心发展的不良习惯,体育教师甚感不安和头痛。如何利用体育课的教学过程解决好这个难题。本人认为教师在教学过程中应该做好三个“帮助”。     

体育设施代建制管理模式评价

本文介绍了国内不同类型代建制项目管理模式,并对体育设施代建制的现状进行了分析,概括归纳了代建制管理模式的优缺点,并提出了针对性建议,以期推进代建制在体育建筑领域发挥更好效果。     

论体育社团在体育教学中的作用

我国国民的身体素质随着时间的推移逐渐的下降。为了使学生能更多的融入体育锻炼中,学院体育教学改革将成为学院教学中的一项重要的工作。如何提高学生参与率,如何进行体育改革,将成为今后体育教学中的重要的课题。本文阐述体育社团在体育教学中的作用,从学院体育教学现状与体育社团的发展及促进体育教学改革的角度进行分析。     

非物质文化遗产保护视角下广西红水河流域民族体育旅游产业开发

非物质文化遗产是十分重要的旅游资源,发展旅游业和非物质文化遗产保护是当今社会的重要课题。本文对红水河流域非物质文化遗产的发展状况及所存在的问题进行分析,提出非物质文化遗产保护视角下红水河流域民族体育旅游业开发对策,以期实现非物质文化遗产保护和旅游开发的双赢。     

促进陕西体育产业发展的科技激励政策研究

十二五期间,陕西体育产业将以超过全国平均水平的增长率前行。要顺利完成这一既定目标,实现陕西体育产业在科技和品牌战略上的进步,就需要若干科技激励政策的推动,这其中,关键就需要财政性科技激励政策和人员型科技激励政策的合力推动。