高职院校大学英语教师教学评价的实践探索

文章通过对笔者所在地区高职院校大学英语教师教学评价现状的调查分析和对笔者所在学校大学英语教师教学评价系列改革尝试的阐述,揭示了教师教学评价的问题所在,提出了解决问题应采取的针对性措施,并以评价改革后引发的多项教学建设的成绩为佐证。     

论尊重党员主体地位的侧重点与关键环节

从理论、现实和历史三个维度看,"尊重党员主体地位"的提出均有其现实必要性.今天,"尊重党员主体地位"应侧重于尊重普通党员的主体地位,党员的权利主体地位,党员的积极性、主动性、创造性等.党员主体地位要从党员主体意识的认同和认知、制度的建设和完善、激励关怀机制的保障等方面入手来加强建设,其中,党员权利保障制度体系的制定和完善是"尊重党员主体地位"的关键环节.     

中小企业融资问题浅析

中小企业在发展过程中存在着诸多自身难以解决的困难,其中最大的困难是融资问题。文章着力阐述了中小企业融资的现状及成因,并提出了解决问题的相关对策。     

物流配送管理教学系统分析与设计

物流配送管理是物流管理专业教学的核心内容。为使学生能够成为社会需要的专业技能人才,应设计适合并能被学生接受的物流配送管理教学系统,改变我国物流教育滞后的局面。     

中国森林碳汇市场的研究现状及进一步发展的建议

森林碳汇市场的形成经历了自愿行动、试验交易、经验总结和强化认识以及规范、发展等四个阶段.自从它形成之后,国内外的学者纷纷对其进行研究,他们发现计量体系不完善、相关市场制度和规则不完善、法制不完善、市场信息的难以获得以及较高的交易成本等因素阻碍了中国森林碳汇市场的发展.文章建议通过建立控制温室气体排放的强制性政策、建立统一的森林碳汇计量体系和标准、制订相应的法规条例、加强对森林碳汇理论的宣传和研究以及降低交易成本等措施来促进中国森林碳汇市场的发展.     

人口生活质量水平综合评价

借助多元统计分析方法中的因子分析法 ,对全国 31个省市区的人口生活质量进行了综合评价和分类。中国人口生活质量表现为物质生活质量至关重要、生活环境质量也不可忽视、区域差异显著等特征     

从供应链的视角看新疆乳制品企业的现状及对策分析

新疆与内蒙古、青海与西藏并称为中国四大牧区,拥有天山北坡、伊犁河谷、南疆绿洲等大畜牧基地,草场面积辽阔,达到5133万hm2,具有发展乳业得天独厚的优势。然而,具有如此优势的新疆乳业却很少能走出新疆,与内地特别是内蒙乳业发展差距很大,而且,新疆没有出现象"蒙牛"和"伊利"这样能享誉全国的乳品龙头企业,本文试图从供应链的视角看新疆乳制品企业的发展状况,希望把这种新型的结构介绍给企业。     

宁夏农业学校学生膳食营养状况调查与分析

为了解宁夏农业学校学生膳食营养状况,为制订切实可行的干预措施提供科学依据,采用自制问卷调查的方式,通过24小时膳食回顾法与食物频率法相结合的调查方法,了解学生日常饮食的具体情况。根据中国居民膳食营养指南,分析学生膳食营养情况,运用BMI值评估学生的体质状况。结果显示,与中国居民平衡膳食宝塔的推荐量相比,宁夏农业学校学生的膳食结构中蔬菜、水果、肉类、奶类摄入量过少,膳食的能量不足;三餐比例中早餐能量摄入过少;三大产能营养素功能比例基本适宜;学生体质状况良好。宁夏农业学校学生的饮食行为存在很多问题,需及时给予适当的膳食行为干预,以提高学生的营养健康水平。     

农村居民点用地动态变化及驱动力分析--以青岛市为例

为了弄清楚农村居民点用地时空演变的规律性,以青岛市1996-2004年社会经济统计数据为依据,利用定量方法对青岛市农村居民点用地数量变化及区域差异进行了分析,在此基础上提取了影响农村居民点用地变换的驱动因子.结果表明:青岛市1996-2004年农村居民点用地数量总体上呈逐年减少趋势,农村居民点用地变化区域差异明显;经济发展动态因素和农业科技进步因素是影响青岛市农村居民点用地变化的主要动因.     

国家级水产种质资源保护区划定状况研究

水产种质资源是水生生物资源的重要组成部分,同时也是渔业发展的物质基础,在水生生态系统中发挥着重要的作用。本文阐述了国家级水产种质资源保护区的划定背景,并从划定类型、数量、区域分布、保护面积、保护对象等方面分析了国家级水产种质资源保护区的划定现状,指出了当前已划定的国家级水产种质资源保护区存在的主要问题,最后提出了加强水产种质资源保护区管理和研究的相关建议。