基于精益理念的高校人才职业能力培养研究——以供应链管理专业为例

精益管理方式一直广泛用于全球制造业的运营优化并取得了举世瞩目的绩效。供应链是物流的高级形态,在面向供应链管理人才断层,难于培养,无法满足企业实际需求的市场环境下,文章从用人单位角度出发,提出引入精益管理理念,明确供应链管理专业培养的职业能力目标,去除培养过程中的"无增值"环节,对人才培养模式及课程体系的进行再造,提高供应链管理人才的职业能力。     

企业道德与企业竞争力

市场经济中企业的经营活动离不开企业道德，良好的企业道德有利于企业与其利益相关者保持和谐的关系，从而保持企业持久竞争力。因此，加强企业道德建设，树立良好的企业道德形象，是当代企业管理者的明智选择。     

发达国家应急管理特点研究

发达国家基本上都是依据法律建立立体化、网络化的综合减灾、应急管理体系,从上到下常设专职机构,由相关专业人员组成抢险救援队伍,军事化或准军事化管理,建立严格而高效的政府信息发布系统,明确政府相关职能和部门合作事项,有超前的灾害研究和事故预防机制,普遍重视灾害意识培养和全社会的应急培训,有充足的应急准备和可靠的信息网络保障.对我们国家应急管理体系建设很有借鉴和启示作用.     

校企合作在职业院校人才培养中的模式与作用

职业教育内涵发展,就是要促进职业教育与区域经济社会互动发展,使职业院校与区域经济社会相互融合,而校企合作在其中起到了十分重要的作用。通过各种形式的校企合作不但可以提升职业院校的学生就业能力,同时也为企业人才奠定了坚实的基础。     

职业体育联盟竞争平衡研究的进展与趋势

随着西方职业体育的发展,关于职业体育联盟竞争平衡问题的研究成为西方学者研究的重要内容,研究的内容主要涉及到竞争平衡的衡量方法的研究、制度安排与竞争平衡关系的研究等内容。     

美国社区学院促进教师专业发展的内部运行机制探究——帕洛玛社区学院个案分析

促进教师的专业发展被认为是确保学生和学校可持续发展的重要手段之一,美国社区学院在促进教师专业发展的过程中面临着许多挑战和问题,同时也一直在寻求解决问题的策略。帕洛玛社区学院作为美国社区学院的一个代表,在促进教师专业发展做了非常有益的探索,尤其在建构教师专业发展方面的内部运行机制如机构建设、整体目标、发展内容、制度约束、成效评估等方面给我国高等职业教育教师专业发展带来许多可借鉴的启示。     

税务专业硕士(MT)培养模式创新研究

税务专业硕士(MT)培养尚处于摸索和起步阶段。文章从MT教育的逻辑起点即环境分析入手,以国内35家MT培养单位为研究对象,认为受传统学术型研究生重科研轻实践培养观念的影响,MT教育的发展遇到了很多困难,培养效果与预期目标之间存在较大差距。Boyer理论从拓宽的学术内涵看待专业硕士的培养,有助于正确推动MT教育的发展,满足我国经济社会发展对高级涉税人才的需求。     

会计信息化发展及其影响

在信息化时代,会计信息化应该面向国民经济和社会信息化,会计信息化的主要任务是会计职业判断的智能化,在此基础上,将社会经济的监督权与会计信息的生产整合,创新一种新的会计信息生产方式。会计信息化对会计理论与实践产生了巨大的冲击与革新。     

加强校园文化与企业文化的融合,促进高职学生职业素养的提升

高职学生能否在职场取得成功,不仅取决于他的知识和技能是否扎实,更在于其职业素养的高低。目前,高职生的整体素质难以满足用人单位的需求,其最大不足是爱岗敬业、踏实肯干、与人合作等职业素养欠缺。因此,如何以科学发展观为指导,通过校园文化建设,加强与企业文化的融合,促进学生职业素养提升,这是高职院校教育工作者面临的一个重要课题。     

试析农民专业合作社的财务信息质量

财务信息的产生与优化主要是在信息供给双方的合力作用下形成的。当前,由于利益相关者没有信息需求的要求,农民专业合作社的财务信息需求动力弱化;而农民专业合作社的经营管理人员,出于控制成本等方面的要求,对于财务信息的供给也没有热情,政府监管和社会审计工作对于农民专业合作社的财务信息也无暇顾及。供需双方需求动力弱化的情况下,农民专业合作社的财务信息质量必然难以保证,财务管理工作也难以开展。