建设项目协调管理机制研究

建设项目协调管理职能需要通过各种管理活动来实现,而协调管理职能的实现是由各项管理活动中蕴含的协调管理机制所决定的。文章在阐明建设项目协调管理机制内涵的基础上,提出了5种重要的建设项目协调管理机制:决策机制、合作机制、沟通机制、激励机制和约束机制,并由此构建了这5种协调管理机制的运行模式,以期为建设项目协调管理实践提供理论基础。     

公路工程公司业务管理中的问题及对策探讨

针对目前公路工程投资增加、造价控制不严现象,分析了当前公路工程公司管理现状及导致这些情况发生的原因所在,提出了科学地控制和管理公路工程公司业务加快公路建设管理体制改革.     

加入WTO我国建设监理业的优势分析与发展对策

本文针对我国即将加入WTO的背景,分析了国外工程咨询公司与我国监理公司的各自相对优势,认识到我国监理公司的优势是暂时的、相对的,从而提出创新才是我国建设监理业的立业之本,并就监理创新从机制建立、目的和内容、主体及途径等方面进行了进一步探讨。     

论企业在项目实施中的协同机制研究

项目实施是一个多方参与、涉及众多专业和技术知识的复杂管理过程。参与项目实施的各利益相关方之间的关系较复杂,冲突和矛盾会随着项目所处阶段的不同而有所变化。本文从拟从协同管理理论的角度出发,探讨企业在项目实施中的协同机制,进而促使参与各方最大可能实现利益共赢、资源共享,如期顺利完成目标任务。     

工程造价信息管理探讨

工程项目造价信息管理的作用在于有效地控制成本,使投入的资金发挥应有的效果,从而增强竞争力。发达国家在工程项目造价领域应用了信息网络技术,获得了高效率、低成本的竞争优势。文章从多个方面对加强工程项目造价信息管理工作进行了探讨,并对未来工程项目造价信息化的发展予以展望。     

工程项目投资决策中风险评价方法研究

工程项目投资拥有着项目投资的所有特点,而且工程项目投资的独特风险问题使得工程项目投资风险评价更具有特殊性,重点集中在方法上。文章针对工程项目投资决策中常用风险评价方法进行论述,做出对比分析,比较其中的优势劣势,并提出新的应用技巧。     

基于判别分析的R＆D项目中止决策

R＆D项目中止决策是R＆D管理过程中一项非常重要的工作,有效、及时的中止决策对于优化科技资源配置、提高创新效率有着非常重要的意义。本文在对已有的R＆D项目中止决策方法简要回顾基础上,根据R＆D项目中止决策实质,给出了一种基于已有数据判别分析的R＆D项目中止决策方法和步骤,并进行了示例计算。结果表明,该方法较为简便有效,易于操作。     

政府投资项目“代建制”模式研究

政府投资项目在传统的"自建制"项目管理模式下存在着很多弊端,为进一步提高政府投资建设项目的建设管理水平和政府投资效益,应积极推进政府投资项目代建制工作。本文首先对发达国家和地区的政府投资项目管理模式进行了对比,分析了现阶段代建制存在的问题,并提出进一步完善代建制的建议。     

国际油气勘探开发项目风险评价决策支持系统

将Web技术与商务智能相结合,设计了国际油气勘探开发项目风险评价决策支持系统的架构,通过分析架构中的主要模块及其功能,阐述了该评价决策支持系统的工作机制和系统开发设计。最后,通过一个国际油气勘探开发项目经济风险评价案例,验证了该系统的智能性、可操作性和可视性。     

Learning to Argue with Intermediate Macro Theory: A Semester-Long Team Writing Project

The authors describe their experience with integrating a semester-long economic analysis project into an intermediate macroeconomic theory course. Students work in teams of “economic advisors” to write a series of nested reports that analyze the current state of the economy, and propose and evaluate policies for a decision-maker. The project simulates real-world policy consulting with an emphasis on applying economic theory and models. The authors describe the project setup and how to tailor its theme to current events, explain methods for keeping it manageable in larger classes, discuss student learning outcomes, and document course evaluation results. Besides improving the learning experience, this project prepares economics students to contribute their own views to policy debates and buttress them with tight macroeconomic reasoning.