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61.
论述了水利建设项目社会后评价的概念和特点,对水利建设项目社会后评价的主要内容和方法进行了探讨,认为社会后评价在整个水利建设项目评价工作中占有非常重要的地位,需要在实践中不断总结,不断完善,建立更加适合我国国情的水利建设项目社会后评价的理论和方法体系。 相似文献
62.
63.
Summary This paper characterizes the optimal policy for a model in which manager may adopt an endogenous number of projects but has only limited resources to devote to their evaluation and maintenance. In any period, the manager may discard any subset of existing projects but may evaluate only one existing or one new project which is then either discarded or restored. Both its current return and the probability with which a project may be restored depends only on the number of periods since its last evaluated. For a manager whose objective is to maximize the sum of discounted returns, the optimal policy takes one of two forms. A discard policy specifies that the manager evaluate a new project in each period and discard current projects at some critical age. An age inspection policy specifies that the manager evaluate a new project only if all current projects are sufficiently young.Support from the C. V. Starr Center for Applied Economics and the Research Resource Committee of the Rutgers Graduate School of Management is gratefully acknowledged. We thank Roy Radner for valuable assistance in the early stages of the work. 相似文献
64.
指出了现有校内生产性实训基地的不足,阐述了广州科技贸易职业学院物流管理专业校内生产性实训基地的建设模式,介绍了实训基地的运行情况,分析了实训基地的运行成效,给出了今后努力的方向,对物流管理专业校内生产性实训基地进行了有益的实践与探索。 相似文献
65.
浅谈税法课程改革的必要性以及存在的问题 总被引:3,自引:0,他引:3
针对目前税法课程教学效果不佳的现象,进行了税法教学改革尝试。通过对教学改革实践的分析与总结,归纳税法教学改革元素,建立基于项目导向、任务驱动的税法教学改革模型。我们基于办税员岗位,注重实践操作,并对其在教学实践中的运用效果进行评价。通过教学改革,激发学生学习税法的兴趣,应学生所求,教学生所需,利用多种资源,为学生创造良好的税法学习条件和环境,实现教与学的良性互动。 相似文献
66.
从“机试”谈计算机实验室的管理与建设 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从"机试"讨论了机试的特点与存在的问题以及应对的策略。从设备、人员以及过程3个方面分析了在"机试"的模式下实验室的管理。最后探讨了"机试"与教学相结合的实验室管理与建设。 相似文献
67.
侯成贵 《石油工业技术监督》2014,(12):39-41
随着中国石油工程技术服务企业在国际市场业务范围不断扩大,服务质量、产品质量在市场中地位和发挥的重要作用日显突出,同时在国际高端技术服务市场,国外公司在重视技术的同时更关注服务的品质和项目策划运行,重视项目的质量程控管理。本文旨在分析海外项目的管理特点、探索海外项目管理过程中质量控制体系与方法,为同行业提供海外国际项目质量控制管理方面的经验。 相似文献
68.
69.
《条码与自动识别技术》是物流工程专业涉及数据采集技术的核心课程之一。文中基于CDIO工程教育理念,以工程项目为导向,以行业应用和人才培养为目标,重构《条码与自动识别技术》课程实践教学内容,同时注重理论和实践结合,充分利用特色实践教学拓展学生视野,加强知识实际运用与工程项目实施训练,培养学生工程应用与创新能力。 相似文献
70.