影响高职院校实践教学质量的因素及对策分析

实践教学是高职生获得职业能力的重要途径,随着实践教学比例的提高,出现的问题也不断增多,特别是实践教学中学生被沦为廉价劳动力的现象,已引起社会愈来愈多的关注。本文基于狭义实践教学条件下,对影响高职院校实践教学质量的主要因素进行了分析,并根据影响因素提出了相应对策。     

贵阳地区高校简化太极拳教学探讨

在贵阳地区高校体育教学中很多学校都把简化太极拳作为体育教学中的一项重要内容,但在教学中不同的学校对同一动作的教学规格不同,即使同一所学校,也存在不同的教师所做的动作有明显差异的情况,由于简化太极拳是规定动作,出现这种情况是不合理的。因此针对产生这种情况的原因进行分析并提出建议,为贵阳地区高校简化太极拳的教学和推广提供参考。     

“标杆示范法”在企业思想政治工作中的应用探索

标杆示范法,是对集体及个人的经验、好的做法进行梳理,在梳理的同时归纳成一系列比较高的标准作为标杆,然后通过多种途径、利用各种有效手段进行示范、推广和学习,使这种高标准由某一个点渗透到更多的面,最终带动整个组织提高管理水平。对＂标杆示范法＂在国有企业的党支部建设、班组建设、员工队伍建设等思想政治工作领域的应用,形成有效的定标、对标、践标、标准化工作的思想政治工作流程进行探索和阐述。     

示范性实践教学基地先进经验及成果分析

教学实习基地是学生开展实践教学的重要场所,基地建设直接关系到实践教学质量,对培养高素质人才的探索精神、实践能力和创新能力有着十分重要的作用。本文在论述省外实习基地在专业培养中重要作用的基础上,总结海南师范大学体育学院省外基地建设经验及成果,并对省外实习基地建设过程中存在的不利因素进行分析。     

语境理论指导下的科技英语词汇教学

科技英语作为一种特殊的文体,在用词方面有其自身特有的结构特点。在半科技词汇方面,从对学生错误的分析我们可以看出语境在科技英语学习中的重要作用,并应用于教学实践,以提高教学质量。     

土地利用总体规划与城市总体规划衔接阻力源分析与实务研究

根据笔者近些年来参与＂两规＂编制的实际经验,首先阐述＂两规＂的联系,其次着重分析二者衔接的阻力源,然后在此基础上提出了研究的重点——＂两规＂衔接的实务,最后论述了＂两规＂实现衔接后的现实意义。     

开放实验室对实训教学的促进作用

本文论述了开放实验室的相关做法及其对教学的促进作用。     

内控监管能否增进股东利益——基于《通知》发布日和深市A股市场的事件研究法

首先探讨了内控监管对于股东利益的作用途径,分析了内控监管对公司舞弊防范能力和运作效率的影响机制.然后,运用事件研究法,对内控监管的市场反应进行了考察,发现通过内控监管强化内控在总体上不能显著增进股东利益.最后,针对实证结果进行了扩展性的讨论,对内控监管的价值进行了反思并提出了相应的建议.     

高职英语教学的多模态话语分析

随着网络技术以及多媒体技术的不断发展,语言的阐释已经从传统的单一文本模式转变为当今的多种模态表达模式。本文从多模态话语分析理论视角,对高职英语教学过程中的多模态符号进行微观层面探析,提出要通过协调多模态话语因素,最大化教学效率,促进高职英语教学的发展。     

利益相关者理论的经济伦理意蕴

利益相关者理论不仅是一种管理技巧,而且是一种企业和经济伦理理论。其含义是指能够影响企业或受企业决策和行为影响的个人与团体,有广义和狭义之分:广义的利益相关者以经验主义的事实为基础,集中于参与者对企业行为的影响力方面;狭义的利益相关者则以合法性原则要求为基础,合同、法律和道德义务成为确定利益相关者的依据。其伦理维度是,企业与利益相关者之间是一种相互对待、双边互求的平等的伦理关系,是一种信任伦理,要求企业尊重利益相关者的包括道德权利在内的各种权利,具有广泛的公正性。企业处理与利益相关者的关系时必须认清关系、认定权益并对社会负责。