论思想政治工作在公路体制改革中的科学实践性

体制改革是大势所趋,是公路系统完善自我、与国际市场接轨的一项重要举措。思想政治工作要有超前性。要加强和改进思想政治工作方法,注重科学性和实效性,掌握思想政治工作标准,确保公路系统改革顺利进行,首先要站在“三个代表”重要思想的认识高度理解认识改革当中思想政治工作的重要性和必要性,扩大和挖掘思想政治工作的广度和深度,积极践行思想政治工作的科学方法,同时要把握好思想政治工作的系统性、针对性、超前性和实效性。     

Private or public school advantage? Evidence from 40 countries using PISA 2012-Mathematics

It is known that in most countries, private school students outperform students in public schools in international assessments. However, the empirical literature recognizes that assessing the true effect of private school attendance requires addressing selection and sorting issues on both observabland unobservables. The existing empirical evidence on the private school effect mostly covers OECD and Latin American countries, with little evidence on other parts of the world. There is recent emerging country-specific evidence doubting the existence of a private school advantage. I use PISA 2012 data for Mathematics and two different methodologies to derive baseline and bias-corrected estimates of the private-dependent and independent school effect for 40 countries. A robust private school advantage is found only in a handful of countries. Public schools generally perform as well as private subsidized schools and outperform independent schools. Accounting for both peer effects and selection is necessary when evaluating school effectiveness, especially in the case of independent schools.     

Gordon Tullock and Richard McKenzie. The New World of Economics.

The authors extend the literature on the efficacy of high school economics instruction in two directions. First, they assess how much economic knowledge that California students acquired in their compulsory high school course is retained on their entering college. Second, using as a control group some college students from the state of Washington, where there is no mandate for high school economics instruction, the authors evaluate the impact of California's high school economics mandate on students’ economic literacy when they enter college. The testing instrument is the Test of Economic Literacy (TEL).     

生态工业园建设在日本的实践及其启示

本文主要是考察了日本两个生态工业园即荏原生态工业园和小久保生态工业园的建设。这两个生态工业园的建设各有特点。通过对这两个工业园的考察，得出如下结论：（1）企业自发的参与对生态工业园的建设起着重要作用；（2）政府应建立相关制度促进生态工业园的建立；（3）建立生态工业园，合作是必不可少的要素；（4）生态工程技术是生态工业园成功的关键。     

浅谈学校后勤社会化的原则和特点

通过介绍学校后勤社会化的历史背景，指出它的含义及要遵循原则、特点。     

加强师德师风建设提高以德治校能力

教育大计,教师为本;教师培养,师德师风为先。师德师风建设是高校思想政治教育的重要内容,是进一步推动廉政文化进校园工作的重中之重,是增强以德治校水平和提高以德治校能力的关键,是贯彻落实学校党风廉政建设和深入推进反腐败工作的重要举措。     

校行企三方合作共建就业实习基地——提高高职学生就业实习质量的创新举措

为提高高职学生就业实习质量,文章创新提出“校行企三方合作”共建就业实习基地的人才培养模式,采取建设专兼结合的教学团队、构建基于工作过程的课程体系、建设多功能生产性就业实习基地、开展就业实习教育及建立健全就业实习的法律法规等措施来提高学生的就业质量。     

广西高职院校开展网络党建工作的实践与探索

文章运用文献资料、访谈等方法对广西高职院校党建工作中发展学生党员工作的现状进行研究,发现目前在广西高职院校发展学生党员工作中存在学生党员发展的数量与质量不和谐,党的知识学习流于形式化,考试制度落后等问题,结合广西高职院校开展网络党建工作的实践和探索,提出了相应的解决办法。     

论文化基础课在我国职业教育中的功能作用

在中等职业教育中,文化基础课主要担负着塑造与培养学生文化修养任务,通过对学生语言、文字、思维、情操、态度、品德、观念等方面的训练与塑造,培养学生从事职业活动所必须具备的基本的通用能力以及获取知识和迁移知识能力。针对存在的对文化基础课功能的片面认识,我们有必要以就业为导向,革新"学科本位"的传统教学理念,充分利用中等职业学校有效的教学资源,找到解决基础学科系统完整性和专业知识技能性矛盾的切实可行的办法,发挥中职学校文化基础课功能和作用。     

论高职高专行业英语教育改革

高职高专行业英语的发展不仅反映当前社会对英语人才的多元化需求,也是高职院校英语教学的一个最终发展趋势,并且是体现高职高专办学目标的一个重要构成部分。因此,为了改善当前高职高专英语教学中的诸多问题和顺应社会对于高职学生英语能力的需求,我们有必要对行业英语进行进一步的探究,以制定出较为明确的发展思路。