全文获取类型
收费全文 | 3376篇 |
免费 | 48篇 |
国内免费 | 47篇 |
专业分类
财政金融 | 88篇 |
工业经济 | 92篇 |
计划管理 | 1632篇 |
经济学 | 224篇 |
综合类 | 706篇 |
运输经济 | 13篇 |
旅游经济 | 76篇 |
贸易经济 | 328篇 |
农业经济 | 46篇 |
经济概况 | 266篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 23篇 |
2021年 | 57篇 |
2020年 | 58篇 |
2019年 | 29篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 116篇 |
2014年 | 423篇 |
2013年 | 427篇 |
2012年 | 465篇 |
2011年 | 586篇 |
2010年 | 317篇 |
2009年 | 187篇 |
2008年 | 179篇 |
2007年 | 115篇 |
2006年 | 105篇 |
2005年 | 77篇 |
2004年 | 55篇 |
2003年 | 50篇 |
2002年 | 37篇 |
2001年 | 35篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有3471条查询结果,搜索用时 239 毫秒
61.
高校在发展过程中应着手解决人力资源管理问题,人力资源管理能让高校可持续性发展,实现其使命。湖南交通职业技术学院通过组织新进人员进行素质拓展训练,优化人力资源管理。 相似文献
62.
行政管理专业兼具政治性、管理性、应用性等多重属性,而应用性是其未来的发展趋势,探究行政管理专业应用型本科人才培养之路是当下的一个艰难的课题。本文在梳理行政管理专业属性的基础上,指出了对行政管理专业应用型本科人才培养进行科学定位的三大障碍,最后从充分发挥学科优势和地区特色、努力适应社会发展和时代进步、坚持提高实践技能和就业竞争力三个方向指明了行政管理专业应用型本科人才培养的方向。 相似文献
63.
Owing to a lack of construct reliability and validity of environmental management measurements, advancements in understanding hotels’ environmental management practices have been somewhat limited. The goal of this paper is to propose a uniform and parsimonious scale that captures Hotels’ Environmental Management Initiative (HEMI) with the most common three dimensions in the hotel industry: environmental resource conservation efforts, environmental policy and training, and environmental public relation efforts. After the refinement of the initial items, the scale was confirmed with cross-cultural data obtained from full-time hotel employees in two Asian countries. The twenty-one item HEMI scale demonstrated a satisfactory level of content, convergent, discriminant, cross, and criterion-related validity. The proposed HEMI scale will serve as a useful tool for future hospitality scholars who would like to further explore the impact of hotels’ environmental management initiatives on employees’ attitudes and behaviors toward the environment and their environmental performance. 相似文献
64.
Research Practice of Power Electronic Technology Training Room Construction Based 《价值工程》2014,(4):233-234
本文以高职CDIO项目式教学理念分析了电力电子技术实训室建设的思路,建设内容、建设特色和几点思考,就如何运用实训条件来开展项目式教学,提高人才培养质量进行了论述,电力电子技术实训室建设为开展以项目为导向的实训教学,培养行业好用、耐用、技能高、有创新的应用人才提供了有效保障。 相似文献
65.
为了提升员工的培训效果,企业需要开展创新工作,建立起一个能够与国际接轨的新型员工培训体系。本文主要分析员工培训与企业人力资源的开发措施和注意事项。 相似文献
66.
67.
高职院校实施"全程导师制"既是对传统"班建制"教育模式的有效补充,更是倡导个性教育,实现教学相长,真正贯彻"以人为本"教育理念和提高教育教学质量的有效措施。文章结合武汉职业技术学院生物工程学院试点的具体情况,分析了导师制的基本内涵、高职实施导师制的必要性,构建了"全程导师制"实施方案,以期推动该制度尽快建立,促进学生综合素质的培养,增强学生就业能力。 相似文献
68.
Thomas Garavan Alma McCarthy Yanqing Lai Kevin Murphy Maura Sheehan Ronan Carbery 《Human Resource Management Journal》2021,31(1):93-119
Drawing on systems theory, we conducted a moderated meta‐analysis of the training and organisational performance relationship using 119 primary studies. We examined the moderating effects of quality versus quantity of training, time, institutional and organisational context factors in the relationship between training and organisational performance. Our findings reveal that training is positively and directly related to organisational performance with no statistically significant difference between measures of training quality and quantity. We found that the relationship was stronger over time and that country performance orientation and country labour cost moderate the training and organisational performance relationship. We found no evidence for the moderating effects of the three organisational context moderators we examined (i.e. industry sector, organisational size and technology intensity). Finally, our results reveal that training type (i.e. general or firm‐specific) does not moderate the training and organisational performance relationship. 相似文献
69.
70.
李雪艳 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2011,9(6):135-139
美国是世界上学前教育最发达的国家之一,非常重视学前教育师资的培训和质量的提高,高素质的幼教师资主要通过职前培训这个途径来实现。本研究对美国学前教师职前培训体系发展历程进行了梳理,分为学徒制时期、培训学校时期、师范学校时期、师范学院时期和综合大学的教育学院和文理学院的教育系时期。反思不同时期美国学前教师职前培训的经验与教训,结合我国国情,在培训目标、课程设置、质量保障机制、教育实践等几个方面对我国学前师资的职前培训体系进行展望。 相似文献