浅谈高职院校学生干部队伍建设中存在的问题及几点建议

高职院校学生干部在学生管理工作中起着举足轻重的作用,但在目前学生干部队伍建设中还存在不少问题。本文通过分析其存在原因,提出了认真做好干部选拔、加强学生干部机制更新、开展学生干部培训、重视学生干部培养、完善干部的激励和监督机制五项措施,来解决学生干部队伍建设问题。     

创造功能与形体完美结合的开放式就餐空间--西北农林科技大学学生食堂设计评述

以2002年竣工的西北农林科技大学学生食堂的设计为例，对高校学生食堂的设计进行了探讨，西北农林科技大学学生食堂的建筑设计平面布局与传统学生食堂布局不同，设计采用中心核的环绕式布局布置，中心核为物流中心，中间环为制作和销售区，外环为学生就餐空间，库房和粗加工布置在地下室，通过两年的使用效果来看，无论从外观还是内部功能布局，都达到了功能与形体完美结合的预期效果。     

The Higher Earning in America: Are 529 Plans a Good Way to Save for College?

This article studies whether 529 plans are an effective way for most people to save for college. The 529 plans were created in 1996 to help low- and middle-income American families save for college. Since this time they have adopted more tax advantages and grown substantially as a result. While total balances in 529 plans now exceed $250 billion, less than 3.0 percent of households have a 529 plan. And the majority of 529 plan accounts are held by the wealthiest households. Low- and middle-income households receive little tax savings from investing in 529 plans, and some states count these plans against financial aid. Also, 529 plans are complicated, rules vary by state, and fund management fees tend to be high. Thus, 529 plans are not the panacea to college affordability.     

关注高校贫困大学生相对剥夺感心理

高校贫困生存在一定的相对剥夺感心理,这与中国社会分层、社会比较有关系。影响贫困生的生活、学习与人际交往和心理健康。学校应做好引导贫困生正确看待社会的工作和作好贫困生心理疏导工作。     

大学生农村创业基地建设理论与实践

作为推动大学毕业生到农村基层就业创业的桥头堡,大学生农村创业基地的建设有着拓展大学生就业渠道,促进作为重要生产要素的大学毕业生成规模反向流动至农村的重要时代价值,应得到地方政府、高校和村级组织的高度重视。通过对大学生农村创业基地类型、特征和主要任务的理论分析,立足实践提出了基本建设路径,即通过搭建运行平台、设立农村创业服务中心等专门组织机构、完善管理制度、联合社会各界定期开展项目招标、构建经费政策扶持体系、有效控制风险等途径保障大学生农村创业基地科学发展。     

Does data matter? Statewide longitudinal data systems and student performance in the U.S.

Although many industries have benefited from advances in data-driven technology, education is making small steps in capitalizing on the huge potential of data systems. Since 2005, the U.S. Federal Government has been making large grants to help states build statewide longitudinal data systems (SLDS) with the goal of improving programme and teacher evaluation and engage in data-driven decision-making. We analyse whether the introduction of SLDSs improved student performance, measured using test scores for math and reading tests for 4th and 8th graders, as well as high school graduation rates. We find no effects of SLDSs on student performance up to 10 years from implementation. However, we find suggestive evidence that these systems may have long-run effects, emphasizing the long-run nature of educational data collection and policy analysis.     

幸福教育：大学生生命教育的重要内容

大学生选择自杀行为的一个重要原因是感受不到生存的幸福。因此,对大学生的生命教育要从关注学生的生活世界出发,激活和提升学生的感性素质,引导学生感受和体验生活的美好,体会人生的幸福,进而找到自身存在的价值和生命的意义。     

基于生态学视角的高校学生管理工作研究

高等学校作为一个独特的生态系统,学生管理是学生这一生命主体在高等学校特定环境中的生态发展过程,而管理质量则是生命主体与其所处环境相互作用的结果。以生态学视角探析高校学生管理工作,就是借用生态学理论和方法论原则,运用其所确立的研究视角,以学生生命的充分发展为目的,探讨环境对于学生管理的影响,探寻提高学生管理质量的路径方法,为高校学生管理工作提供创新思路。     

面向学生群体的高校诚信教育影响因素研究及对策

针对目前高校学生群体存在的信用缺失现象、高校诚信教育体系尚待完善等问题,探索了面向学生群体的高校信用教育体系构建对策。研究了高校学生群体信用缺失的一些新的表象及其影响因素,利用DEMATEL量化分析工具,研究了诸多因素之间的复杂关系,提出了高校诚信教育体系的建设策略。     

探究如何培养高职院校学生体育行为

在大学这个关键时期,培养学生正确的体育态度和良好的体育行为不仅对他们成功地度过大学生活有重要的意义,而且对培养学生终身体育意识与体育行为具有十分重要和现实的意义。因此,文章通过对我校体育课现状的调查分析,结合体育行为的功能及终身体育的长远目标,对如何培养学生良好的体育行为进行了探讨。