民办高校学生外语综合应用能力培养的探索

通过比较分析民办高校学生的学习现状及其心理特点,结合当前毕业生的就业形势,提出"外语+专业+技能"的人才培养模式,同时在此基础上进一步提出以培养学生的外语应用能力、专业实践能力、综合职业能力"三个核心能力"为内容的人才培养体系.     

藏职院畜牧兽医专业示范性建设探析

以畜牧兽医专业建设为重点,将教学改革和建设作为示范性建设的主要切入点,将我院畜牧兽医专业建设成具有先进理念、先进人才培养模式、先进课程体系、师资队伍结构合理,并在我区畜牧兽医专业职业教育中起示范引领作用的精品专业[1]。     

化工职业技术教学应积极实施应用性创新

面对人才资源市场优化配置和经济结构调整的实际,着眼发展,使化工职业技术教学走出传统教学体制,用生产人才,销售人才的方式理念,面向市场,将化工教学扩展到应用化工技术发展的前沿,预测储备师资,灵活开设专业,并采用研究式学习方式,注重应用实践,兼收前沿发展信息,培育适合市场需求的合格化工技术人才。     

基于4R理论的海外旅游专业硕士课程设置的思考

现代旅游业的国际化需要大批具有丰富行业管理经验的应用型、外向型人才．美国教育专家多尔的建构性4R理论为解决我国高等旅游教育课程设置中存在的问题提供了理论依据．在分析4R理论的基础上，对10多个国家及地区旅游专业硕士课程进行比较研究，并以西安外国语大学为例，结合其办学特色，从国际化、应用性、职业化人才培养视角，探索旅游管理专业硕士课程建设问题，以期使课程结构体系及内容符合市场要求．并随着旅游教育目标群体及教育者群体多样化拓宽，使高等旅游教育大众化走向完善，实现就业意义上的“供给创造需求”。     

海外高层次归国人才创业成功影响因素研究——以杭州为例

对杭州市海外高层次人才创业成功企业的创办者或总经理等的调查表明,影响＂海创企业＂成功的重要因素有：核心技术、团队素质、行业定位、市场占有、政府支持。     

学岗就三态递进人才培养模式的创新与实践——武汉交通职业学院物流管理专业人才培养模式改革成功案例

武汉交通职业学院是省级示范院校,其物流管理专业是省级示范重点专业,在建设过程中形成了学岗就三态递进的工学结合人才培养模式,该模式的研究成果获得了湖北省教学成果二等奖,文中介绍了其人才培养模式改革的成功案例,供同行参考借鉴。     

河北省制造业技能型人才问题研究

河北是制造业大省，但不是制造业强省，其中一个重要制约因素是技能型人才问题。文章应用经济学供需理论思想，分析了河北省与建设沿海经济强省、产业结构升级不相适应的职业技术人才问题，并从制造企业、职业技术教育以及政府等角度提出具体改进建议。     

关于材料工程系人才培养模式创新实验区的建设研究报告

宁夏建设职业技术学院材料工程系从市场需求出发,创新人才培养模式,已取得明显成效。     

以培养高技能人才为出发点深化高职体育教学改革

高职体育发展一直没有摆脱大学体育和中专体育体制的模式。从高职人才培养的角度,分析了高职体育课程的构建的意义,构建的原则和方法。认为高职体育应从学生职业规划的角度系统的、务实的对体育能力的发展进行开发,建立一套与职业相关的体育能力发展的课程。     

知识型人才流失的冲击及对策分析

在知识型经济涌现的时代背景下，知识型人才已成为企业的生命源泉，是企业核心竞争力的根本来源。然而，不容忽视的是．知识型人才流失已经成为冲击企业战略决策和运营，影响和制约企业发展的主要障碍。因此，有必要从理论层面和实践层面对企业知识型人才流失造成的冲击进行深入分析，探寻其形成的主要原因，进而提出相应的对策。