主位推进模式在商务英语阅读中的应用

以朱永生的四种主位推进模式为理论基础,以节选篇章为单位,探讨语篇的内在结构,旨在说明在商务英语阅读中,主位推进模式有助于清晰理解文章的内容逻辑,把握文章的发展脉络,进一步证实主位推进模式对教师教学及学生学习的指导意义。     

提高党政领导人才教育培训科学化水平的多维分析

党政领导人才教育培训的投入是最具经济和社会效益的投入,也是收益最大的投入。党政领导人才教育培训是党政领导人才资源开发系统中的一个基础和重要环节。党政领导人才教育培训应遵循现代成人教育培训的基本规律。     

社会管理创新与谈判式管理探讨

社会矛盾的凸显考验着政府的社会管理创新能力,而谈判式管理是一种由政府提供交流平台,就社会公众关注的利益焦点,通过沟通、协商等手段,经反复调整各自目标,最终达成双赢的管理过程,是社会管理创新的有效方式之一。笔者试图从谈判理念、集体谈判制度、谈判培训等方面探索谈判式管理机制的完善。     

高职院校商务英语专业实训探讨——以武汉商业服务学院为例

商务英语专业实训对商务英语人才的培养起着决定性作用。本文通过分析我院商务英语专业实训工作尚存在的诸多问题,阐述了只有根据武汉地区的战略发展要求,确定有针对性的人才培养目标,秉承宽专业、活岗位的理念,多途径、全方位地开展校内实训,同时积极开发校外实训基地,我校商务英语专业的实训工作才能落到实处,在此基础上培养的商务英语人才才能真正为区域经济服务。     

营造特色校园文化，促进高职院校创新型人才培养

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,其人才培养水平如何,直接关系到我国社会主义建设事业的成败。在由规模扩张到内涵建设发展的转化过程中,高职院校校园文化建设日益凸显其重要性。积极营造有利于创造型人才培养的校园文化,成为了高职院校一项现实而艰巨的任务。     

高校科技人才流动意愿现况及相关因素分析

合理有序的人才流动,能够推动资源的优化配置、推动生产力发展。目前国内外关于科技人才流动的研究主要集中在企业人才流动和跨国人才流动研究。高校是国家科技创新体系的重要组成部分。本研究基于对19所985高校理工科R&D科研人员的调查,采用计量分析手段对高校科技人才流动意愿现况和相关因素进行了分析。受访者希望所在高校能通过人员流动产生新想法,但是具体到个人行为上,又因为现有的工作为生活稳定性而不愿流动;年龄因素、住房因素、科研团队因素、家庭生活因素、个人生活需求是影响高校科技人才流动意愿的显著性因素。     

岭南地域文化影响下的广告设计——以广彩瓷及其图案为切入点

广告是一种经济现象,且它在追求商业目的的同时,还蕴藏着某种文化观念和文化价值。以“广彩瓷及其图案”衍生出的商业美学观点作为切入口,思考如何将传统地域特色融人到现代设计之中,如何从民族内涵中吸取精神力量,弘扬中华文明,创建具有中国特色的传播理念,为本土品牌广告的性格塑造以及有效传播发挥作用。     

击剑运动特征与青少年运动员的训练策略

击剑运动在形式、技术和战术上具有自身的明显特征,从而对击剑运动员的素质提出了特殊的要求。提高青少年运动员训练效果和水平,既要把握青少年的特点,抓好启蒙,还要张扬个性,因材施教;既要形成正确的技术定型,培养主动的战术意识,还要提高技术运用质量,强化独立的作战能力。     

论篮球运动员球感的建立机制

球感的建立是长期的强化训练和在高水平竞赛中培养的结果,其形成有独特的生理机制和心理因素。     

对高校普通生跳远速度训练的探讨

根据高校大学生业余的训练队员的条件和跳远项目的特点,要在短期内提高跳远队员的成绩,应重点抓速度训练,包括绝对速度、利用速度、跳跃速度、力量速度等的练习。