对区域性会计人才培养模式的探讨——以东盟国际会计人才培养创新实验班为例

从会计政策的制定及选择、资产及产权价值真实性影响及会计准则的国际趋同与等效等方面看到,会计是具宏观属性的,会计为经济发展服务,这是对会计基本职能的更深化的认识.会计的宏观属性及其基本职能内涵构成了会计为区域经济服务的理论依据.在教育教学改革的实践中,东盟国际会计人才培养创新实验班的改革和创新,在目标创新、规格创新和体制创新方面描述了区域性会计人才培养模式的改革框架.     

《统计基础》考核改革实践研究——宁夏工商职业技术学院调查分析报告

考试改革是教学改革的重要组成部分之一。也是衡量教学成效的重要手段和过程。本文分析了传统的考试模式的弊病,指出考试的方式方法要考虑课程的教学宗旨和特点,给出了《统计基础》课程考试的尝试,并利用调查问卷搜集到学生对考试改革的看法和建议,通过对这次考试改革的效果进行调查与分析,得出相应的结论。     

加强现代物流业中的英语培训

十几年来随着经济全球化的趋势日益明显,现代物流业发展十分迅速,正面临前所未有的发展机遇,因此开展行业内的规范化英语培训,有很强的经济意义和现实意义。     

Furthering Organizational Priorities with Less Than Truthful Behavior: A Call for Additional Tools

Though codes of ethics exist in many businesses, employees still view less than truthful behaviors to be a significant ethical problem. The current study examines the related and somewhat counterintuitive issue of less than truthful behaviors intended to further organizational priorities. Such behaviors risk violating one organizational priority (e.g., adhering to a code of ethics) to achieve another. Data indicated four unique though non-mutually exclusive motivations: (1) to avoid confrontation or conflict; (2) to ensure quality in the delivery of a product or service; (3) to buy time for an organization’s strategy to play out; and (4) for self-protection or self-enhancement. The evidence further suggests that enhanced managerial training, particularly in handling confrontation and conflicts, could reduce the contradiction between stated codes of ethics and actual behaviors.     

科协系统开展代表履职培训的实践与思考

中国科协全国代表大会代表是中国科协联系凝聚广大科技工作者的重要纽带,通过培训提高代表履职能力和履职实效,是充分发挥代表作用、更好地服务科技工作者的一项基础性、长期性工作,已经成为科协系统联络服务代表工作的一项重要内容。本文系统总结了中国科协和地方科协开展的代表履职培训工作的基本情况,分析了培训特点、培训方式和存在的不足,在此基础上,提出科协系统加强代表履职培训的对策建议。     

高职“虚实互补”实训体系研究——以应用电子技术专业为例

高职的培养目标定位在高素质的技术技能型人才,在培养中要实现实践应用能力和理论分析能力并重。本文介绍了一种将虚拟仿真技术融入到应用电子技术专业实训体系,构建了虚实互补的实训体系,以期实现高职理实并重的培养目的,改善目前只强调实践动手能力而忽略理论分析能力而引起的高职学生后劲发展不足的问题。     

空乘专业学生急救实训方法

急救在空中乘务工作中是非常重要的一项技术,它直接关系到飞行安全和旅客的安全。根据当前空乘专业学生急救教学的实际以及就业反馈情况,分析急救实训教学改革的必要性,通过研究急救实训教学中培养和提高空乘专业学生急救能力的可行性实训方法,对空乘专业学生核心能力培养提供积极的探索。     

创新人才培养模式的国际比较研究

随着经济全球化的快速发展,国家之间的竞争日益体现为以自主创新能力为核心的综合国力的竞争,越来越多的国家将创新人才培养提升为一项国家战略,作为国家竞争力的主要内容。我国在人才发展总体水平上与世界先进水平相比还有较大差距,主要表现在高层次创新人才匮乏、人才创新能力不强、人才资源开发投入不足等方面。因此,应根据创新人才培养的不同阶段,通过优化课程设置、提高国际化程度、加大科研经费投入、加强培养团队建设、合理设置科研支撑计划项目等途径提升创新人才培养质量。     

论财务管理目标理论的框架结构

财务管理目标理论是研究在一定社会经济环境下财务管理目标的形成、表现和实现的理论。它包括财务管理目标和实现目标的观念要求两个方面的内容,后者又包括财务管理假设、财务管理观念、财务管理原则等理论要素。     

Complementarities between firm-sponsored training and information technology use

In this article, we investigate the presence of possible complementarities between investments in information technology (IT) and firm-sponsored training using economy-wide longitudinal representative workplace-level data. Since information on the firm’s capital stock is often missing in such representative data, we match our workplace records to tax data to construct measures of the firm’s capital stock. We find some evidence of positive complementarities between investments in human capital and IT, suggesting that on-the-job training can also have a positive impact on productivity when complemented with investments in CAD or other technologies.