Competencies of training professionals in the Hong Kong hotel industry

ABSTRACT

This study aims to investigate the competencies of training professionals in the hotel industry in Hong Kong. A survey questionnaire was adopted. Seventeen competencies were derived by factor analysis. Six essential competencies are identified, whereas “people skills and commitment” and “awareness of quality” are the most important competencies, while another 11 competencies are highly preferred. This study provides original criteria for hoteliers and human resources professionals to facilitate the recruitment process and aid training professionals in developing core competencies in hotel industry employees. Theoretical and practical implications of the findings are presented.     

加强校企合作 完善实训基地建设——甘肃钢铁职业技术学院实训基地现状的调查与思考

本文通过对学院实训基地的调研,总结目前甘肃钢铁职业技术学院校企合作的现状、存在的问题,进而分析所应该采取的措施。     

“教学做”一体化的高职土木工程专业实训室建设研究

本文分析了土木工程实训室建设的现状,探讨了"教学做"一体化实训室建设的措施,并预测了"教学做"一体化实训室的实训效果。     

浅谈在新时期如何做好矿山救援工作

从矿山救护队的基础设施建设、日常管理、装备配备以及救护指战员的学习训练、事故灾害演练等几个方面,阐述了在当前新时期矿山救护队的工作要点。     

试论航道员工培训管理与创新

近年来我国航道事业随着社会经济的快速发展越来越被重视,航道作为水路运输的重要组成部分,其管理状况对水运发展起着直接影响作用。本文通过对航道现行体制与管理情况探讨,结合员工培训管理与创新分析,提出加强航道管理水平的策略,以实现水运交通事业快速持续健康发展的目标。     

Complementarities between firm-sponsored training and information technology use

In this article, we investigate the presence of possible complementarities between investments in information technology (IT) and firm-sponsored training using economy-wide longitudinal representative workplace-level data. Since information on the firm’s capital stock is often missing in such representative data, we match our workplace records to tax data to construct measures of the firm’s capital stock. We find some evidence of positive complementarities between investments in human capital and IT, suggesting that on-the-job training can also have a positive impact on productivity when complemented with investments in CAD or other technologies.     

企业培训工作的问题与对策小议

本文重点关注了企业培训工作中容易出现的六个问题,通过对这些问题的简要分析,试图找到解决这些问题的相应对策。     

能力导向的工程素养培养模式研究--高等工科院校教师需要“双师素质”

从我国高等工科院校“重理论、轻实践”的现状出发，提出了高等工科院校迫切需要“双师素质”教师。在明确“双师素质”内涵的前提下，提出了“双师素质”教师培养的途径和措施，即改变工科教育的教育观念与教育模式，加强工科院校教师的工程教育，引进科研院所、企业的高级工程技术人才，减轻教师的理论教学工作量加强科研实践，制定职务聘任等方面相应的配套政策。     

传统型美术专业在应用型本科院校中的生存与发展

传统型美术专业是否真的具有培养应用型人才的能力，是值得思考的问题。大众化教育是我国高等教育的新局面，但应用型本科院校中的传统美术专业却逐渐变为冷门。课程改革的迟缓、生源数量的减少、校地合作的局限性等问题，一直困扰着传统型美术专业。如何能够向应用型教育模式转变，是扭转此番尴尬局面的关键。     

职业技能培训对农民阶层地位获得影响的实证研究

我国在由计划经济向社会主义市场经济转型的过程中,个人自致性因素对阶层地位获得的影响日益突出。在众多的个人自致性因素中,职业技能培训是最重要的个人自致性因素之一,其对阶层地位获得发挥着举足轻重的作用。笔者通过实证研究证实：职业技能培训对农民阶层地位的获得存在显著影响。为了更好地推进农民的职业技能培训,一方面要充分发挥政府、企业、社会组织和农民个人等各个方面在农民职业技能培训中的作用,建立社会协同培训的格局;另一方面,在开展农民职业技能培训内容的设计和实施时,必须充分考虑到不同培训对象的不同需求,增加职业技能培训的针对性。