长三角地区女大学生体育消费的现状分析

采用文献资料法、问卷调查法、统计分析等方法，对长三角地区女大学生的体育消费结构、体育消费水平、体育消费行为与动机进行比较和分析，探讨长三角地区女大学生的体育消费现状。发现长三角地区女大学生体育消费结构比较单一，体育消费水平仍处于低消费阶段，女大学生的体育理念存在明显的年级差异。     

自我教育：高校心理健康教育的有效策略

高校心理健康教育的实质是提高大学生的心理素质，其核心是培养大学生的健全人格。而自我意识是人格调控系统的核心，个体自我意识的发展状况与其心理健康水平及心理素质显著相关。因此，加强大学生自我教育是高校心理健康教育一项有效的策略。     

大一学生上网情况的调查与思考

以某高校大一学生为样本,通过实际的问卷调查,在掌握了第一手材料的基础上,对大一学生上网的基本情况进行了整理分析。指出大学生网上行为是否健康直接影响其成长,抓好对大学生网民的教育已经刻不容缓,而大一阶段是规范大学生网上行为的最佳时机。加强高校的网络阵地建设,使大学生树立起正确的网络伦理观和网络文化观,才能使互联网这一高科技手段在大学教育中发挥积极的作用。     

大学生就业的人力资源市场分析

大学生就业是当前社会关注的热点问题。为促进大学生就业,文章立足社会调查数据,采用描述性实证分析的方法,挖掘出大学生就业难的劳动力市场深层次原因,提出提高大学生人力资源配置和使用效率的路径选择。     

浅谈现代大学生良好人际关系的建立和维护

人际关系是职业生涯中一个非常重要的课题,特别是对大公司企业的职业人士来说,良好的人际关系是舒心工作安心生活的必要条件。当代的大学毕业生,绝大部分是独生子女,面对人际交往有太多的困惑,刚从学校里出来,自我意识较强,来到社会错纵复杂的大环境里,更应在人际关系中调整好自己的坐标。本文主要从大学生走向社会如何建立和维护良好的人际关系两方面阐述了自己的看法。     

高职高专大学生职业伦理教育的困境与出路

职业伦理是职业素养的重要组成。高职高专大学生的职业伦理教育决定了其走入社会后面向公共提供服务的职业素养。而个体职业伦理的形成又受到社会、学校、家庭等多方面的影响,教育者要正视现实社会的问题,以个体的最高利益和长久利益来引导高职高专生的职业伦理观念的形成,以期培养社会需要的人才。     

关于实施本科生导师制的教学研究

高等学校教育教学改革的根本目的是提高人才培养质量,而人才培养质量的提高,教师是最关键的因素,构建本科生导师制的人才培养教学模式是对提高人才培养质量途径的重要探索。文章综述了目前本科生导师制的在国内一些高校的研究成果和实践情况,探析了目前国内实施本科生导师制的问题及原因分析,最后提出了有针对性的建议策略。     

网络环境下的大学生思想政治教育研究

网络时代的到来,对大学生的思想观念、价值取向、道德规范、行为方式产生了巨大的影响。高校应利用网络的优势,加强对大学生的思想政治教育。     

“暂缓不起诉”对高校学生管理工作的启示

近年来,在校大学生犯罪率呈上升趋势,一些检察机关抱着“惜才”的态度,将“暂缓不起诉”的适用对象由未成年人扩展至在校大学生。检察机关的这种司法“创新”给当前高校的学生管理工作带来了一些新的启示,本文试图从高校学生工作理念,依法治校、规范管理行为等方面提出一些看法以供商榷。     

浅析现阶段我国少数民族本科预科教育的资源配置

民族本科预科教育是民族高等教育的一个特殊层次。在资源配置、培养目标、教学管理等方面均有其特殊性。人力资源配置、物力资源配置及财力资源的配置是资源配置的主要内容。现阶段我国少数民族本科预科教育的资源配置中,存在着教育资金来源单一,资金缺口较大;物力资源管理不善,效率低下;教师年龄结构、职称结构、学历结构不合理等问题。因而,应进一步优化少数民族本科预科教育的资源配置,使其得以健康发展。