自媒体视域下对大学生网络维权及舆情引导的研究

在大学校园里,以微博为突出代表的自媒体(We Media)为大学生提供了广阔的自我表达场域,它是伴随着互联网新技术发展而产生的一种交互式媒体,催生大学生话语权的彰显,以及新型师生关系博弈的形成,使得大学生网上叙事及维权成为可能,同时也给高校德育工作、舆情引导带来新的问题和挑战。在自媒体视域下,对大学生网络维权的现状以及舆情引导的对策都应值得认真研究和对待。     

探究开放性实验对护理本科生学习动机的影响

调查开放性实验对护理本科生学习动机的影响。采用问卷调查法,以护理本科生作为研究对象,将他们随机分为试验组和对照组,对试验结果进行统计处理。结果为试验组试验前后,学生内部动机分别为40.28±4.18,48.00±4.90(P<0.01),外部动机分别为40.22±4.00,40.18±4.34(P<0.05);试验组(试验后)与对照组,学生内部动机分别为48.00±4.90,40.27±4.22(P<0.01),外部动机分别为42.06±3.41,40.18±4.34(P<0.05)。开放性实验提高了学生的学习动机,尤其对内部动机的提高更为显著。     

贫困大学生心理救助体系构建的思考

高校贫困生由物质贫困导致的一系列心理问题正受到越来越多人的关注。对国内外对贫困生救助情况的研究以及贫困生存在的心理问题和原因进行阐述,有针对性地提出关于构建贫困生心理救助体系的思考,即以贫困生个体为中心,高校为主导力量,再配合家庭和社会共同携手的心理救助体系。这对于开展高校德育工作和优化大学生成长环境都有积极作用和深远影响。     

浅谈对大学生生涯规划的认识

大学生生涯规划是培养高素质人才的重要手段之一,而目前不少人对此认识还存在误区,不少学生缺乏对生涯规划的系统认知,使得大学生生涯规划不能起到应有的作用。系统地开展生涯规划理论教育,规避大学生生涯规划的误区,认清大学生生涯规划的侧重点,掌握大学生生涯规划的方法,是提高大学生生涯规划实效性的根本途径。     

大学生创业观念研究

大学生创业近几年来越来越受到社会的关注,大学生的创业观念也随着社会的进步在不断地变化,但在大学生自主创业的过程中也存在着各种不切实际的、落后的想法和观念。本文旨在通过对大学生创业观念的研究,为大学生创业观念教育提供可行的方法,从而在创业中给大学生正确的引导。     

基于管理学组织理论的本科生导师制研究

近年来本科生导师制在我国许多高校实施。成为高校一种新的教育管理模式。但在实践中，本科生导师制还存在诸多问题，导致实施效果与设计初衷相距甚远。影响本科生导师制实施效果的关键因素是管理幅度设计不合理。高校应依据人才培养目标，结合校情进行合理的制度安排，在教育实践中不断推进和完善本科生导师制。     

财经类本科生毕业论文指导模式优化研究

近年来,部分高校在财经类本科生毕业论文指导过程中出现了指导任务大量化、指导时间集中化、指导形式封闭化及指导内容重复化等问题,其主要原因在于对写作缺乏主动性引导,缺乏写作通识教育,缺乏师生互动引导以及缺乏跨期指导等方面。高校应改进本科生毕业论文指导模式,做好毕业论文指导的长期规划,引入非淘汰性竞争压力,增强论文写作通识教育,转型开放式指导,强化跨期指导模式,实现多届循环教育。     

针对大学生网购利与弊的相关调查研究

二十一世纪,在经济全球化的大背景下,电子商务蓬勃发展,而网购这一新型消费模式自从出现以来便迅速被人们所接受和青睐。大学生作为年轻一代的消费群体代表,已然成为网购消费的主力军。然而,网购作为方便、快捷、实惠的代名词的同时,我们也不能忽视它所存在的一些敝处。我们针对北京、上海邵分在校大学生的网购情况进行问卷调查,并选取一些有代表性的样本进行访谈,将结果进行数据分析并以图表的形式展现。我们希望通过此次的调查,了解大学生对网购的真实看法,对网购的利弊进行全面细致的分析,并提出有建设性的建议,提醒大家在享受网购快捷便利服务的同时,应加强对网购弊端的客观认识,从而达到对“网购族”的警示和指导意义。     

信息技术相关专业校企联合办学模式的探索

以黑龙江八一农垦大学与北京科瑞尔思科技有限公司、大庆服务外包产业园、北京达内科技有限公司等相关部门的校企合作方面的试点性成果为基础,总结介绍经验,并从校企联合办学模式和人才培养模式等方面进行了探索。     

对发展大学生身体素质的紧迫性及对策的探讨

运用文献资料调研、数理统计法等对嘉兴学院2001级新生身体素质的现状进行统计分析。结果表明，2001级新生身体素质总体水平较低，尤其是耐力素质和力量素质。建议采取开展体育教学评估、引入竞争机制、加强对学生意志品质和吃苦耐劳精神的培养等多种措施来提高学生的身体素质。