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51.
以旅游消费驱动区域旅游竞合--以长江三角洲构建无障碍旅游区为例 总被引:14,自引:0,他引:14
以长江三角洲构建中国首个无障碍旅游区为例,提出旅游消费再生性、强关联性、跨区域性等特性是促成旅游竞合的天然机理,论述了作为市场力量的旅游消费是催生区域旅游竞合机制,促成旅游企业竞合的重要推动力,最后提出构建旅游消费驱动下的长三角区域旅游竞合的对策。 相似文献
52.
关于旅游管理专业双语教学的实践与思考 总被引:8,自引:0,他引:8
谢雨萍 《桂林旅游高等专科学校学报》2005,16(2):94-96
以桂林旅游高等专科学校旅游管理专业专业课程《旅游企业人力资源管理》实施双语教学的实践为个案,分析了该专业实施双语教学所面临的困难,提出了加强双语教学实践的对策和建议。 相似文献
53.
54.
通过对公共服务的属性分析,结合新政治经济学理论和政府失败的现实因素,探索公益物品的有效供给模式,提出了公共服务的签约转包机制,并分析了这一机制的不足和政府的作用。 相似文献
55.
工业设计人才培养体系的构建和优化 总被引:2,自引:0,他引:2
该文从现代企业的生产方式及工业设计师应具备的基本素质出发,阐述了21世纪工业设计专业人才的培养体系和培养模式及其特点,构建了培养工业设计应用型人才的课程体系。 相似文献
56.
赵复强 《广西经济管理干部学院学报》2005,17(1):34-36
区域不平衡发展是一个普遍的规律,欠发达地区应根据不平衡发展理论,吸取经验教训,建立科学的不平衡发展促动机制。 相似文献
57.
李彩兰 《山西经济管理干部学院学报》2005,13(2):82-83,86
高等职业技术教育专科学制由三年改为二年是教育部根据市场需要、提高高等教育毛入学率的要求以及从减轻家长负担的角度考虑所做出的综合发展战略。我们要紧紧把握高等职业技术教育培养高技能型紧缺人才这一目标,重新定位,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,进行广泛的校企合作。通过课程调整,实现与岗位的高匹配、零接轨,提高高等职业技术专科学生的就业率。 相似文献
58.
王冉冉 《山西经济管理干部学院学报》2005,13(2):94-96
我国加入WTO后,对高校的国际贸易实务教学提出了更高要求,文章以七个方面总结了教学工作中的若干经验。 相似文献
59.
李玉海 《山西经济管理干部学院学报》2005,13(3):40-42
本文延续了《经济学的本质》、《经济学的表象》两书提出的“价值-能量”理论,对构建和谐社会的要求、过程和目的进行了科学的分析,并为之奠定了科学的理论基础. 相似文献
60.
外资并购我国企业的动因及对经济的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
韩梅 《吉林省经济管理干部学院学报》2005,19(2):39-41
随着跨国公司在我国并购活动的日益增多,外资并购给中国经济带来了正面和负面双重影响.为了保护我国民族工业,促进我国经济健康持续地发展,应积极稳妥地利用外资并购,趋利弊害,消除负面影响,拉动经济增长。 相似文献