语境与隐喻的产生和理解

语境对隐喻的产生和理解起重要的作用。隐喻的出现与语境因素有关。隐喻的理解受语境信息数量和 质量的影响。     

企业降本增效工作实践与思考

＂节能降耗、降本增效＂是党中央、国务院应对国际金融危机所提出的一项重要措施,也是企业永恒的课题。企业只有抓住＂降本增效＂这个生存发展之本,才能在市场竞争中立于不败之地。但是,在实际工作中很多企业包括大型知名企业都走进了一个误区,认为只有＂降本＂才能＂增效＂,一味地追求降低成本而忽视内在质量和服务,最终给社会带来严重危害,导致企业的倒闭。所以,＂降本增效＂是双刃剑,用好了才能使企业获得最佳经济效益。     

企业发展电子商务的认识误区辨析

电子商务是现代信息技术与企业经营管理技术相结合的产物,是当今企业经营与发展的锐利武器。本文从我国企业的实际出发,系统分析了企业在发展电子商务决策过程中的种种认识误区,提出了脚踏实地,抢占先机,追求实效的战略思想。     

高职英语教学团队建设探索

优秀的高职英语教学团队建设是高职院校全面推近英语教学改革,促进英语教学质量和师资力量的重要举措。高职英语教学团队建设必须高度重视教学团队建设的重要性,树立科学正确的高职英语教学团队建设指导思想,制定科学的团队建设约束管理和激励机制,培养和选拔高素质的团队建设负责人,营造良好教学团队制度文化。     

试论语境中的语义理解

语境是言语交际所依赖的环境,具有确定性、相对性、层次性、传递性、对称性和自返性。语境影响和制约语义,影响交际双方话语的表达和理解,对语义的理解应是在语境所允许的各种因素意义中作出恰如其分的选择。     

深刻理解"大学英语综合应用能力"

针对目前大学英语教学存在的问题,阐释了“大学英语综合应用能力”的基本涵义。采用坐标方式,从横向视角、纵向视角和阶段视角对“大学英语综合应用能力”进行了综合理解,并提出要注重与中学英语教学的衔接;处理好与其他课程的关系;加强大学生英语学习主动性培养;在人才培养全过程中把握英语应用能力等观点。     

从历史和发展的角度看科普的概念和内涵

在中国，科普的内涵和外延随着时间的推移、时代的进步而不断发展，尤其在改革开放以来，我国与世界的交流融通越发广泛、深入、频繁和紧密，在科普领域也出现了公众理解科学、科学传播和公众参与科学等新提法和新理念。文章综述了科普在国内外的形成和发展过程，在科学传播与科普的争论中，作者建议中国科普在国际交流中应直接使用“Kepu”一词取代其它译文，并进一步在国家发展的总体布局下提出新时代科普内涵及科普外延拓展应体现的价值要求，以便我们更好地了解中国科普，实现科普的价值与功能拓展。