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71.
Numerous studies have examined factors influencing the likelihood of cooperative outcomes in nonzero-sum games, but there has been little study of the interaction between two of the most important: group size and pre-play cheap talk. We report results from an experiment in which groups of size between 2 and 15 play a one-shot multi-player threshold public-good game. In our random leader treatment, all group members select a suggestion (e.g., “Everyone should choose X”), with one randomly chosen to be broadcast to the group. In a choice only treatment, subjects choose suggestions but none is sent, and in a baseline treatment, there are no suggestions at all. We find a negative interaction between group size and this kind of communication: the beneficial effect of both suggestions overall and cooperative suggestions on cooperation, cooperative outcomes, and payoffs decreases sharply as the group size increases. We find a similar negative interaction in a follow-up treatment in which all group members’ suggestions are broadcast to the group. Our results suggest that care should be taken in generalising conclusions from small-group experiments to large groups. 相似文献
72.
73.
目的:为了合理利用陕西交通物流资源及其优势,探讨并寻求陕西交通物流资源整合的运作模型和方式.方法:利用市场调查、实证分析、数理分析的方法,研究第四方物流的优势和作用,并以陕西省交通物流资源的实际调查资料为数据来进行实证分析.结果:表明陕西交通物流资源虽然相当丰富,但交通物流整体服务水平低,物流服务模式单一,给出了基于第... 相似文献
74.
本文借鉴人文地理学关于文化空间传播的有关理论,以舞蹈为例,探讨了文化空间传播的类型,分析了影响舞蹈文化空间传播的环境因素和社会因素,指出地理环境、社会的变迁以及民族和教育是影响文化空间传播的重要因素。 相似文献
75.
有关礼貌问题的研究大多注重的是言语交际,往往忽视了非言语交际中的礼貌问题。本文通过对有关中美非言语交际中怎么做才是礼貌的这个问题的探讨,以期能够对人们在中美跨文化交际时有所帮助。 相似文献
76.
现代危机具有的不确定性让危机传播面临更大的挑战,不确定性越大,危机就越来越难以被预测,社会管理者就失去了观测和制定传播计划的主要依据,这令作为公共危机传播管理者的政府经常面临两难选择。危机的不确定性很大一部分来源于媒体融合环境的不确定性,这使现代危机传播的整个过程也变得不确定。政府作为现代危机传播者,必须对危机传播过程中的不确定性有充分的认识,在危机传播和应对的过程中灵活博弈,把握传播机会,创新传播方法。 相似文献
77.
三年制高职学生对"思法"课存在一些错误或偏颇的认识,要提高这门课的教学效果,必须从学生的心理诉求出发,在教学内容的选择、教学资料的搜集、教学方法的改进、师生思想情感的交流、学生的心理辅导等方面探索"思法"课教学改革的新途径,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。 相似文献
78.
科学健全的全面预算管理体系是公司管理的关键。本文作者结合自己多年的实际工作经验,对通信运营企业预算管理相关问题进行分析探讨,仅供参考。 相似文献
79.
禁忌语作为不同文化普遍存在的一种特殊形式,在交际中扮演着重要的角色。因而,在教学中教师应该尽可能的给学生讲解与文化相关的知识。只有这样英语学习者才能真正的表达出自己所想要表达的意思,才能提高他们的跨文化交际能力。 相似文献
80.
从艺术类视觉传达专业教育特点和实际出发,主张面向市场,面向未来,将创造性思维训练贯穿于设计教学的全过程,提倡在实践教学中力求务实性、注重创新性、把握延展性、探索交叉性。本文在实践教学改革探索上侧重:艺术类视觉传达方向实践教学性质、教学模式、实践基地建设等几个方面不断探索,力争课堂教学与社会需求结合,与公司模式结合,创造有特色的实践教学模式,惟其在实践中整合才能发展,惟其创新才会突破,培养出复合性的实用艺术人才。 相似文献