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1.
3.
4.
秦兴俊 《南京经济学院学报》2003,(1):44-49
孙中山认为,发展中国农业,解决农民吃饭问题,一是要用科学的方法管理农业;二是要广泛应用农业科学技术成果;三是要实现农业生产的机械化。“农政有官,农务有学,耕耨有器”是孙中山农业经济思想的集中体现。 相似文献
5.
一百多年来,中华民族一直面临着如何跟上世界潮流,实现现代化,通过现代化振兴民族的重要问题。在探索适合中国国情现代化道路的一批优秀人物中,孙中山无疑占有重要地位。他关于中国现代化的思想对我们今天正在从事的改革开放和经济建设仍具有重要的借鉴和参 相似文献
6.
时间、仪式维度中的“总理纪念周” 总被引:3,自引:0,他引:3
孙中山逝世后国民党在全国范围内开展孙中山崇拜运动,将"孙中山"符号通过时间、空间、仪式、传媒等多向度渗入社会日常生活,而以时间为轴的建构体现于总理(国父)纪念周与纪念日的设置.纪念周是规模最大、频度最高、影响最大的时间符号,本文从制度时间与仪式操演的双重维度,考察国民党如何通过纪念周制度时间在社会各个层面的推广来实现其对社会的控制与意识形态传输,揭示纪念周制度所隐含的现代政治权力技术.同时,考察社会各界对纪念周的不同反应以及抗战时期纪念周的特殊功能.由于国民党脱离底层民众,政治腐败,纪念周的推行并未使国民党完全实现对民众党化意识形态的塑造.但总体而言,孙中山符号通过纪念周而得到广泛传输,构成生活在民国时期人们的集体记忆,影响着1949年后人们接受孙中山符号的新生意义. 相似文献
7.
孙中山在长期革命斗争和社会实践中,形成了一系列颇有建树的社会救助思想,尤其是以民为本的博爱观,并成为其民主革命理论的有机组成部分。孙中山社会救助思想及其主持建立起来的民国社会救助体系为后来北洋政府以及国民党政府采取各项救助措施提供了良好的借鉴;中国传统社会救助事业的近代化转变由此拉开序幕,孙中山承前启后的历史作用自然不容置疑。 相似文献
8.
在中国近现代对外开放思想的形成过程中,孙中山、毛泽东、邓小平分别在自己所处的历史背景下树起了里程碑。邓小平继承和发展了毛泽东对外开放思想,形成了中国完整的对外开放思想体系。 相似文献
9.
孙中山一直重视国民教育,把国民教育放在"立国根本""振兴之道"的位置,强调教育是关系人才培养和国家强盛的重大问题,"不可稍缓"。综观古今中外,教育与人才培养、国家富强,有着极其重要的关系,而教育事业的发展,在国家建设、人才的培养、社会文明的进化方面,起着决定性的作用。孙中山国民教育的理念和对教育的高度重视,特别值得我们深入领会,对当代中国的公民教育有着极大地借鉴作用。 相似文献
10.
1927年9月25日,毛泽东率领的秋收起义军在向井冈山进军途经江西萍乡芦溪县时遭到国民党军伏击,总指挥卢德铭在战斗中英勇牺牲。面对着流淌鲜血的袁河水,毛泽东痛心疾呼:"还我卢德铭!" 相似文献