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纵观“一带一路”共建的十年,新疆坚持胸怀天下,站稳人民立场,守正创新共筑辉煌,积极汇集共同合作发展的最大公约数,努力在高质量推进“一带一路”核心区行稳致远中更多更好造福人民;坚持以党的创新理论推进优势资源为“一带一路”核心区高质量高速度发展赋能添动力,持续巩固拓展“一带一路”核心区建设成果。深化团结合作发展,共赴“一带一路”核心区建设新征程,必须坚定不移地坚守习近平新时代中国特色社会主义思想的魂和根,牢牢把握“六个必须坚持”,确保“一带一路”核心区建设的方向不偏、宗旨不变;把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,深刻精准把握“一带一路”倡议和中国(新疆)自由贸易试验区总体方案的精髓,科学解决核心区建设面临的时代新课题;着力推进“一带一路”核心区建设理论与实践创新的体系化学理化;注重从各国丰富而生动的实践创造中汲取“一带一路”核心区建设的理论创新智慧;统筹推进国内和涉外法治,以良法善治保障和促进“一带一路”核心区健康发展。  相似文献   
62.
近年来,大数据技术的应用越来越广泛,其在推动企业技术创新、管理信息化智能化等方面发挥着重要作用。目前,大数据技术如何应用到企业管理已经成为企业界普遍关注的重要课题。基于此,本文就大数据技术有效推动企业管理创新进行了探讨,以期提供借鉴和参考。  相似文献   
63.
64.
皖北殷家面人现状是整个面人产业的镜子,迫切需要市场拓展。文章主要通过制作面人的自我创新和其营销模式的创新去改变现状。其中,制作面人的自我创新又从制作面人的材料、制作方式、艺术形式等方面着重介绍,而营销模式主要提出了"互联网+"和"设计+"的营销模式。  相似文献   
65.
66.
蒋小花 《会计师》2019,(11):34-36
我国经济已经由高速发展转向高质量发展,经济由高速发展向高质量发展转变,最终落脚点则是企业。创新型国家的实现,需要企业不断的创新,不断的实现自我突破。本文基于高质量的宏观和微观要求,用作业成本法的核算理论探索工业企业创新成本的计量模式。  相似文献   
67.
68.
基于移动互联终端开展中职院校教学系统设计,可以借助网络环境提升信息整合效率,文章首先分析了基于移动互联终端下的计算机教学系统构建基础,分别从构建流程与功能实现两方面进行了探究,在此基础上重点探讨中职教学系统创新开发模式,帮助提升计算机教育任务完成质量,促进中职院校学生综合成绩提升。  相似文献   
69.
基于开放式创新和二元创新理论,运用问卷调查以及结构方程模型探索了开放式创新条件下的内外部网络关系对企业二元创新的影响机制。结果表明:开放式创新伙伴即科研伙伴和商业伙伴的合作强度均对企业二元创新产生直接的正向影响,企业员工的网络关系资本也对企业二元创新产生直接的正向影响;科研伙伴和商业伙伴的合作强度通过正向影响员工的网络关系资本来推进企业二元创新,网络关系资本呈部分中介并起到知识吸收平台作用。  相似文献   
70.
将豫剧以全新的形式与高校音乐教学融合,在教学过程中,实现课内与课外结合,线上与线下结合,音乐知识与传统文化结合,创新高校音乐教学的方式,丰富高校音乐教学的内容,促进高校音乐教学的发展。  相似文献   
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