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101.
世界金融危机席卷全球,给民办教育带来了严峻挑战,但同时也提供了良好的发展契机。民办高职院校应当通过更新观念、强化管理、以通过建设精良教师队伍争取社会广泛支持、积极拓宽融资渠道、牢固把握培养目标定位、顺应市场需求等途径来化解危机,抓住机遇,趁势发展。 相似文献
102.
浅论就业压力给高校思想政治教育提供的新契机 总被引:1,自引:0,他引:1
唐三运 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2008,5(10):156-157
大学生就业形势日益严峻,这对大学生思想产生了冲击,出现了各种新问题,给高校思想政治教育带来压力。但是,大学生就业给高校思想政治教育带来挑战的同时也带来了新的机遇。学生的多元需求拓宽了思想政治教育的渠道;新的就业方针政策充实了学校思想政治教育的内容;学校的支持提供了思想政治教育的条件;新问题的暴露推动了学校思想政治教育工作的改进。 相似文献
103.
104.
金融要素在经济体系中有着极其重要的地位,面对奥运这种经济“特殊事件”,如果应对得当,将能为金融发展提供“催化剂”。支付环境建设作为奥运金融服务一个不可或缺的基础设施建设,历来是成功举为奥运会的重要组成方面。本文在总结我国支付体系建设取得成就的基础上就如何充分把握奥运契机,促进支付体系发展进行了深入的探讨。 相似文献
105.
在小学语文的教学世界里有许许多多的契机,我们语文教师在教学中应灵活运用教育机智。不断创设各种教学契机,积极调动学生的生成因素,努力提高语文教学的生成度,以促进学生的知识、智能、情感等方面的素质发展和创新能力的提高。笔者谈谈在这方面的策略与体会。 相似文献
107.
正党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)吹响了我国全面深化改革的号角,为中国特色社会主义事业指明了前进的方向。同时,这一轮全面深化改革为产权市场带来了新的发展契机。1市场在资源配置中起决定性作用,从根本上厘清了公共资源交易中心与产权市场的关系 相似文献
108.
【目的/意义】创建环保、可持续发展的制造方式与经济管理模式,是经济与生态共同发展的一个目标。能动态接纳突变契机并加以演化适应的逆向物流供应链能够实现物料、资源的回收与再生产利用,是创建可持续性经济和生态发展的重要思路方法。【方法/过程】在逆向物流供应链的参与环节中,存在回收商、产品再制造商、销售商、消费者用户等博弈方,它们具备有限理性特征。运用演化博弈论的理论和方法,分析回收商、产品再制造商、销售商、消费者用户在循环制造和市场需求中面对突变契机的动态调整过程与收益,得出参与博弈者对对待突变契机与否的可能性与影响因素。【结果/结论】研究表明,新的突变契机产生后,博弈方有更高的概率采用搭便车的方式获取利益最大化。这是一个动态调整的过程,可以经由政策、标准、监管、契约、奖惩、社会道德等方式强化博弈方的利益,促使博弈方倾向接纳并适应突变契机的更优选择。 相似文献
109.
随着我国经济的快速发展,不完善的行政体制,造成行政资源浪费、行政效率低下、中央政策难以准确到达基层等弊端。由此,全国掀起了"省管县"行政体制改革的浪潮,包括重庆、四川等西部地区也开始试行"省管县"改革。对"省管县"改革推进西部地区"新农村"建设的可行性、障碍及其改革措施进行探索。 相似文献
110.
“机不可失,失不再来”,这里的“机”对商业活动中的企业和个人来说便是战机。在现代市场经济条件下,各种物的因素、人的因素相互作用、相互影响,从而形成事物发展轨迹上的“突变点”,即契机。契机是指能对事物的成败产生决定性影响或使事态局势发生根本性转折的诸种... 相似文献