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101.
面向学习型组织的工作设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
学习型组织与传统组织相比,有其显著特征。学习型组织中工作设计方法与传统组织中工作设计方法有所不同。学习型组织工作设计的核心原则应是调整后的社会技术系统模型,其工作设计的方法应以激励型方法为主,兼用其它方法。  相似文献   
102.
稻盛和夫--21世纪日本经营哲学的传道士,被誉为"平成经营之圣".他把"京瓷哲学"推向世界,他崇尚中国古典文化,把东方哲学思想融于经营中.  相似文献   
103.
不确定性环境中组织的快速反应策略   总被引:4,自引:0,他引:4  
现在的世界是一个充满不确定的时代,组织要生存下去,就要快速响应环境变化,快速反应能力已成为组织的核心竞争力,本文从不确定性入手,论述了未来组织的快速响应特征,探讨到底什么样的组织形式才能更好应对不确定.  相似文献   
104.
把握“学习型企业”的真谛   总被引:1,自引:0,他引:1  
学习型组织理论是当今世界最前沿的两大管理理论之一,这一理论在中国的实践虽然不长,但已进入迅速发展和普及的阶段,呈现出勃勃的生机。尤其是2001年5月,江泽民同志在亚太经合会议上发出“构筑终身教育体系,创建学习型社会”号召后,一个个“学习型企业”在诞生,一座座“学习型城市”在崛起。创建学习型组织成为当今社会的热门话题。破除认识误区是首要前提。有关创建学习型组织的模型,各国学者有不少论著。目前国内创建“学习型企业“的先行者绝大多数是参照彼得·圣吉模型,以《第五项修炼》为范本。但,不少企业界人士对该理论感…  相似文献   
105.
张议元 《人力资源》2005,(11):64-65
职能工资制的特点.是关注和尊重员工个人能力的发展.鼓励员工通过不断提高自身的任职能力和工作业绩.实现薪酬水平的不断提高。因而特别适合高新技术和知识型企业建立学习型组织的要求。  相似文献   
106.
胡本勇  郑循刚 《物流技术》2004,(11):104-105
学习型组织是20世纪90年代美国管理专家彼得·圣吉提出,被认为是21世纪最具竞争力的组织.学习型组织是组织理论的重大突破,是适应知识经济和信息化社会的产物.学习型组织是指善于获取、创造、传播知识,并以新知识、新见解为指导,用于修正自己行为的一种组织.学习型组织十分重视信息的获取和传播,强调无障碍、跨部门学习.而供应链管理是集成化管理,以整个供应链为整体,参与竞争,赢得优势.信息畅通有利于参与企业的沟通与整合.因此,用学习型组织理论运作供应链管理,能够提高供应链管理的效益与效率.  相似文献   
107.
内部审计在风险管理中面临的挑战   总被引:7,自引:0,他引:7  
郭群 《会计之友》2004,(4):46-47
国际内部审计师协会将内部审计定位于企业的咨询顾问,强调内部审计通过系统化、规范化的方法评价和提高企业风险管理水平,以帮助企业实现其目标。这一观点的提出,对传统的内部审计方法和理念提出了挑战。内部审计只有在功能定位、工作程序和人员培训等方面进行相应的变革,才能成功地迎接这一挑战。  相似文献   
108.
企业精细化管理模式探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
<正> 老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”他精辟地指出了要想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。纵观芸芸众生,多数人长时间是在做一些具体的事、琐碎的事、单调的事,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,这就是生活,也是成就大事的不可缺少的基础。 对企业来说,没有激动人心的事发生,说明企业的运行时时都处于正常态势,而这只有通过每天、每个瞬间严格地对细节加以控制才有可能现实。德鲁克在《卓有成效的管理者》一书中说:“管理好的企业,总是单调无味,没有任何激动人心的事件。那是因为凡是可能发生的危机早已被预见,并已将它们转化为例行作业了。”企业管理从粗放走向精细非常重要,这已成为“强企壮身”的关键一环。  相似文献   
109.
Internct技术的出现,改变着我们生产生活的方方面面,原来的组织形态不能够适应新的环境。本文利用组织结构动态设计的基本方法,分析目前企业组织形态存在的问题,考虑企业对组织形态的内外需求,构建了基于学习型组织模式的新型组织形态,并对这种组织形态的优势进行了分析。  相似文献   
110.
当代的组织所处环境日益动荡和复杂,环境的不确定性、技术的日新月异,都要求组织不断创新,而创新的基础就是学习.组织学习固然是件好事.学习型组织是组织适应环境的最佳形式.但学习也不是万能药,其发展也会受客观条件和规律的制约.  相似文献   
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