大学英语教学中专业学科文化的重要性

作为人类最重要的文化符号，“语言”本质上是一种文化的存在，与其说它是文化的载体，不如说它本身就是文化及文化的建构者。大学英语教学中，专业学科文化不可缺失，不可浅薄，更不可割裂。     

中国北车国际创业模式的设计与分析

时至今日,中国北车在国内市场已经取得了一定成绩。同时,在国际市场上也是成绩斐然。但与大型的跨国经营的企业相比较,中国北车国际创业之路才刚刚起步,还有很长的一段路要走,为此,我们提出来中国北车国际创业模式研究这一课题,对中国北国国际创业模式进行设计。     

闻香识品牌——导入嗅觉营销系统创造新体验

移动互联时代到来,传统商业如何创新?消费者不再忠诚,品牌塑造如何另辟蹊径? 对于未来的品牌而言只有创造独特的体验才能存在.其实商家早已懂得这一点,但通常来说还是以单一视觉感官刺激为主.后来英特尔的五旋音、摩托罗拉的“HelloMoto”将品牌带入了一个崭新的听觉识别时代.如今随着“移动互联时代”的到来,品牌传播通过单一感官已不足够,必须全方位调动消费者的五维感官系统才能打动消费者.     

健和兴:蚵田旁的电动车充电枪供应商

<正>彰滨工业区有一家41年的老企业——健和兴端子公司,最近成了外资信投公司研究员、基金经理人热门穿梭的目标,因为这是全台湾第一家通过德国认证,可以卖往欧洲市场的电动车充电枪供应商,更被视为最有机会打入日本电动车体系的台湾企业。艰难起步,成为世界前三强到了彰滨工业区,沿着庆安北路、线工北四路走到健和兴,沿途尽是蚵田和闲置的工业厂房。全世     

文化差异与高职英语教学文化导入方法研究

关注中英文化差异在语言习得和运用中的作用与影响是当前高职英语教学关注的重点。从当前中英文化差异的八个方面出发，构建高职英语教学文化导入的三大方法：链接课程背景、应用信息技术、结合交际文化，以期待为当前高职英语教学提供借鉴。     

中职化学教学中的导课艺术

文章从联系已知,温故导新;聚焦生活,顺势导入;设置矛盾,质疑导入;激情启趣,因势导入;设疑布阵,造成悬念;补充材料,搭桥铺路;演示实验,直观导入七个方面阐述了在课堂教学中恰当运用导课艺术,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。     

浅析节能建筑的太阳光导入系统

在节能建筑迅速发展的时代，解决建筑节能问题逐渐落实到对太阳能的应用上。然而，如何安全的利用太阳能又成为我们需要解决的问题。本文主要从光学的角度分析太阳能的有效利用，介绍太阳光采光导入系统的应用。     

问题导入紧抓学生心理

导语最重要的作用就是激发学生的学习兴趣,使学生迅速明确活动的目的任务,以利于教学顺利而高效的开展。我认为在设计问题时需要注意如下事项:问题的设计要有梯度,由浅入深。问题要环环相扣,从而入题入心。问题要紧密联系学生生活。问题的数量要适当。问题的长度不宜过长。问题的类型要先发散,后集中。问题的最后要给学生的现实与目标心理制造一段"跳一跳"能抓得到差距。通过语言的交流,问题的探究来导入新课,快捷、高效、入心。     

浅谈课堂提问能培养学生积极思维的能力

一、课堂提问的时机1．新课导入时提问。复习以前学习的知识，了解学生复习情况，起承上启下、导入新课的作用。如仁爱版九年级上册Unit1 Topic 3 Section D Read and understand部分，该部分简单介绍了希望工程，可设计这一个问题：Doyou knowabout Project Hope？     

英美报刊阅读教学中的文化导入

英美报刊阅读是一门培养学生掌握阅读英美报刊基本能力的课程.在英美报刊阅读教学中,教师应根据该课程的特殊性,借助适宜教材,结合学生实际,将英美文化背景知识融入报刊阅读教学中,帮助学生扩大文化积累量,更好地学习运用语言.