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101.
对《王乃誉日记》中涉及王国维少年事情的内容进行综合整理,从家境状况与主要家庭活动、王乃誉的喜好擅长与言传身教、王国维的兴趣学业与少年伙伴三个角度,剖析了王国维少年时期学业及思想形成的过程。 相似文献
102.
毛乃佳 《甘肃省经济管理干部学院学报》2009,(2)
控制和预防青少年犯罪已成为我国政府以及社会各界的重要任务,同时也是消除社会不稳定因素、维护社会稳定,为经济、政治、文化等各方面发展创造良好环境的重要课题之一。探讨青少年犯罪原因,分析学校教育或个别教师与少年犯罪之间有无影响关系,采取哪些必要可行的教育措施,防范青少年走上犯罪道路,是解决问题的关键所在,亦是学校教育的职责所在。 相似文献
103.
马尔科姆·格拉德维尔 《中国机电工业》2010,(8):32-34
在人们的印象里,天才与早熟可以说密不可分——做事情极具创造性,我们都倾向于认为能称为天才的年轻人对一切都有新鲜感,而且精力旺盏。奥逊·韦尔斯(Orson Welles)在25岁时就拍出了电影史上的不朽经典——《公民凯恩》(Citizen Kane)。 相似文献
104.
“少年智则国智,少年强则国强!”青春年少的我们是祖国的未来,作为中华儿女,我们拥有一个为实现中华民族伟大复兴的共同之梦想。每个有梦的,在追梦的人都该感到自豪。 相似文献
105.
关于我国义务教育财政体制的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
义务教育是指按照法律规定,适龄儿童和少年必须接受,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的基础教育。义务教育主要包括两方面的内容,一是指适龄儿童和少年有权利同时也有义务接受义务教育;二是国家和政府向全社会公开承诺并担负普及义务教育的主要责任。一个国家的义务教育能否从根本上实现,最主要的因素是经济发展水平和教育财政体制。 相似文献
106.
107.
"准法律援助中心"是致力于少年司法改革为未成年犯罪人提供社区帮教和法律援助,通过人格和社会调查为司法机关处理未成年人犯罪案件提供参考依据的新法律援助力量,本文从准法律援助中心的产生背景等方面对其进行解读,并对其发展的提出规范化思路. 相似文献
108.
109.