广电媒体与新闻短视频融合传播策略

随着信息技术的普及和应用,短视频快速发展,成为人们休闲娱乐和获取信息的重要渠道,传统媒体受到巨大冲击。本文分析短视频发展的现状和优势,对广播电视媒体与新闻短视频融合传播困境进行探究,并提出广电媒体与短视频融合传播的策略。     

“双碳”目标下绿色金融与转型金融有效衔接的策略分析

2021年-2030年是我国实现碳达峰碳中和目标的第一阶段,该阶段内以实现高碳行业低碳转型为主要目标,转型金融将在这一阶段发挥关键作用。由于我国转型金融起步较晚,转型金融在我国发展实践不足,为破除这一制约性因素,提出要加快实现绿色金融与转型金融的有效衔接,将绿色金融实践成功经验推广至转型金融发展实践中。本文基于该导向,从理论层面对实现绿色金融与转型金融有效衔接的方法论、前提条件、必要性以及现实问题进行了分析总结,并提出了衔接机制构建的相应策略。     

关于贯通培养国际化高端技术技能人才的思考

2015年北京市教委实施七年制“北京市高端技术技能人才贯通培养外培班试验项目”到今年项目学生国外大学本科毕业,刚好完成一个培养周期。本文站在项目周期节点上,以案例分析形式,总结试验院校做法,形成以开发系列英文版专业标准为基础、对接国外应用技术大学为桥梁、强化外语教学、开展规范管理和人性化服务为保障、加强海外院校教研合作为提升等五点经验;实现了输送104名学生升读四个国家八所海外大学本科课程,提升学校专业和课程国际化水平的成效。同时指出项目停办、高成本、学分互认难度高且认可结果不理想、跨文化沟通和自主学习等能力有待提高4个问题。最后提出通过访学手段学习国外先进职业教育成果、参考国际资历框架等级体系、实行教学一体化设计、提高学生跨文化沟通和自主学习能力等4点建议。     

中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定(节录)

构建社会主义和谐社会,要遵循以下原则。——必须坚持以人为本。始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,不断满足人民日益增长的物质文化需要,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,促进入的全面发展。     

组织扶贫与组织振兴的有机衔接:现实需求、困难及实现路径

组织扶贫与组织振兴分别作为脱贫攻坚、乡村振兴两大战略的保障,两者的衔接程度直接决定着脱贫攻坚与乡村振兴两大战略的衔接成效。组织扶贫与组织振兴具有内在一致性,但在组织结构、服务对象、工作内容和发挥作用方面也存在一些差异,这些差异使得两者在衔接中面临困难。因此,建议丰富完善乡村振兴的组织结构,全面实现服务对象的精准对接,全力推进工作内容的有序衔接,积极推动组织发挥作用的转变。     

旅游形象认知的时间顺序对旅游目的地形象认知的影响研究--以银川沙湖与榆林红碱淖为例

旅游者对旅游目的地的形象认知是影响旅游活动的重要因素,对旅游目的地形象定位和市场营销策略的选择都具有重要的参考价值。许多因素对旅游目的地形象认知都产生影响,其中认知的时间特征对旅游目的地形象认知的影响是一个值得关注的新课题:旅游者对不同旅游目的地形象认知的先后顺序对旅游目的地形象认知是否产生影响以及这种影响的程度如何。文章以银川沙湖与榆林红碱淖为例,对旅游者对旅游目的地形象认知中的“先入为主”与“既成事实”效应进行了分析,初步证明旅游者对不同旅游目的地形象感知的先后顺序对旅游目的地形象认知产生影响,并针对案例景区的情况,强调了旅游形象定位与市场营销中的先发优势,提出了自己的观点。     

基于知识图谱的时间银行研究的可视化分析

时间银行作为一种新兴的养老模式,在积极应对人口老龄化方面具有重要的作用,近年来已得到广泛关注.因此,全面了解时间银行的研究发展,对科研人员、政企部门以及相关工作人员有重要的参考价值.本文以中国知网的数据库作为数据来源,采用文献可视化分析软件CiteSpace,梳理了2000年～2020年间发表的相关时间银行的文献,绘制...     

别忘记及时续保

保险合同到期后不及时续保,认为迟两天没有关系,这是不对的。保险合同的有效期有严格的时间限制,超过一小时也不行。河北省任丘市马某给人开罐车,车的保险到期后催促车主续保。车主一时手头紧说过两天再续保。没想到第三天撞了车,车主的弟弟和儿子双双丧命,马某身受重伤,两车几     

高职院校传承地方优秀传统文化教育的实践和经验调查研究

2017年1月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,为新时代高校传承中华优秀传统文化、推进校园文化建设指明了方向与路径。高职院校作为高校教育的重要组成部分,不仅理应自觉、主动传承和发展中华优秀传统文化,还要结合师范教育专业学科大类,思考如何立足人才培养,下行传递中华优秀传统文化。基于对学院学前教育师范专业学生传承延展地方非物质文化遗产——官窑肘骺戏的社会实践为例,探讨地域传统文化的发展和传承。梳理学院结合地方非物质文化遗产和城市精神,创新传统文化传承记录方式的探索的路径,总结了地方高职院校完善传统文化教育,打造区域文化特色的实践经验。