开放式创新过程挑战管理机制

基于精益思想视角,应用探索性研究方法,探讨开放式创新过程的挑战管理机制。通过文献分析,将开放式创新过程分为3个阶段,分析了3个阶段中面临的挑战及对应的精益化管理方法,进而提出研究命题,初步构建了应对开放式创新挑战的精益化管理机制。最后,通过典型案例研究,论证了提出的研究命题和理论机制,从而为深度案例研究和实证研究奠定了基础,可为企业开放式创新管理提供参考和借鉴。     

案例教学法在人力资源管理本科专业教学中的应用研究

人力资源管理专业近几年在我国发展迅速。鉴于该专业的操作性和实用性均很强，因此对于该专业本科教育来说，案例教学是必不可少的一个环节。回顾案例教学方法及在我国管理类本科专业教学中的应用，分析人力资源管理专业案例教学中存在的问题，在广泛研究和总结他人经验基础之上，提出解决方案，以为教学借鉴。     

基于CBR与QBS的工程咨询服务推荐系统研究

文章将案例推理技术与基于资质的选择方式相结合,提出并实现了为项目推荐咨询服务的基于CBR的建设项目咨询系统.提取了建设项目的重要特征属性来表达项目并建立项目案例库,收集工程咨询公司、专家资料建立公司及专家数据库;采用了动态层次分析法确定属性权重;通过索引与比较检索策略检索出相似案例;调取相似案例的工程咨询服务信息,推荐给新建项目.通过数据模拟验证了该方法的有效性,该系统可以为用户决策提供参考依据.     

中国企业跨国并购文化逆势整合模式研究——以中联重科并购CIFA为例

从中国公司的视角出发,用案例研究的方法探索中国企业中联重科并购意大利企业CIFA过程中的文化整合模式。中国企业并购西方企业存在逆势文化整合情境,并且与西方主流的"文化征服"模式不同,中国企业跨国并购文化整合模式类似于"求偶结婚生子"模式:"求偶"阶段包括中外企业并购之前互相了解和确立相互需求;"结婚"阶段是指确定双方企业文化的优质部分,形成新的企业文化的文字范本;"生子"阶段则是形成规章制度,落地新企业文化文字范本。     

大学生党员先进性培养案例研究

在高校学生党建工作中,培养和评价大学生党员的先进性,往往把学生党员的个人学习成绩和取得的荣誉当做重要且必要指标。依据党的宗旨,学生党员最重要的素质应当是奉献精神和服务能力。按照这一对学生党员的素质要求,辽宁工程技术大学建立了以作用考评为核心的考评机制,在运行过程中得到的启示是:大学生党员先进性在于对外奉献,而不是对内取得;创建优良的党建文化是大学生党员先进培养的根本所在;学生团体心理辅导是大学生党员先进性培养的有效载体。     

在物业管理区域内被抢劫能要物业管理公司赔偿吗?

今年3月,三名流窜犯罪嫌疑人在光天化日之下,潜入南京某大厦11楼的一位陈先生的家中盗窃,窃走人民币4000元,并撬坏门锁两把,抽屉锁两把。陈先生认为自己已与负责管理大厦的物业管理公司签订了物业管理服务合约,现失窃了,就是物业管理公司失职,应该给自己赔偿损失。于是一纸诉状把物业管理公司告到了法院。法院对此案进行了审判,法院认为根据《南京市物业管理暂行办法》,物业管理公司为物业使用人提供的保安、清扫保洁等服务应是公共服务,虽     

高职教育应提倡案例教学

案例教学强调智力的外显性、思考的多向性、空间的多维性和结论的多元性，注重启发人的思维，发挥人的智慧，悟出事物的真谛。高职教育应提倡案例教学。     

三星人才经营的演变

本文通过单案例研究的方法,纵向剖析了世界500强企业之一的三星公司四个不同阶段的战略、核心价值观和人力资源管理实践的发展与变革,揭示了三者之间的关系,强调不同阶段的人才经营塑造了不同的企业战略,由此而产生不同阶段独特的人力资源管理实践,为中国企业的变革转型提供了有益启示.     

同一屋檐下的不同感受:基层管理者与员工参与式管理感知差异研究

参与式管理以其对雇佣关系质量与组织承诺的积极作用而越来越受到理论界与实践界的关注.基于感知差异和社会信息加工理论视角,本文运用扎根理论对典型案例展开分析,在阐述“参与式管理感知差异”内涵基础上,探索基层管理者与员工感知差异,挖掘提炼出参与式管理感知差异的关系模型:双高匹配型、双低匹配型、员工高估型和员工低估型,并探讨这四种关系模式影响组织承诺的两种关键影响因素,即内部人身份感知和上级信任,以此构建参与式管理感知差异对组织承诺的影响机理模型.研究将参与式管理现有研究从单一视角拓展到基层管理者-员工感知差异视角,对业界如何有效实施参与式管理提供有益借鉴.     

从手段到制度的转变——航海专业半军事化管理实践分析

结合实践介绍半军管运行案例,分享半军管总结经验,归纳半军事化管理制度在学生管理中所发挥的作用,对在制度运行中体现出的优缺点进行分析和探讨。最终指出,作为一项航海专业学生管理手段,其最终目标是将航海文化和半军事化管理制度相结合。