知识密集型商业服务的研究现状及其对我国的启示

本文介绍了国外学者对知识密集型商业服务(Knowledge Intensive Business Services,KIBS)的内涵和外延、KIBS的本质特征、KIBS对其它行业的贡献、KIBS的外部化和国际化经营等,分析了意会知识和言传知识间、知识资产和公共知识间的互动和转换的创新的源泉和机制,并对我国产业发展、政府政策和学界研究提出了自己的看法。     

关于环境艺术设计专业教学的思考

中国高等教育的迅猛发展,带动艺术设计专业在全国高校的普及。湖北经济学院艺术与传播学院艺术设计专业凭借浓厚的艺术氛围和各艺术学科专业的综合优势,将更加注重对学生进行人文修养、审美素质和思维能力的培养,鼓励学生从人文艺术角度认识和把握建筑,激发学生的艺术创造力和探索求新精神。     

基于斑-廊-基-缘的乡村旅游空间规划理论探讨

乡村旅游空间要素可划分为斑、廊、基、缘四大部分.旅游的本质是旅游者通过对景点斑的体验获得心理慰藉;风景交通廊是架构旅游者和景点斑的通道,并且也承担了部分景观功能;旅游配套设施、基础设施和乡村社会环境构成了乡村旅游的宏大环境基质;区域旅游协作要求乡村旅游空间具有开放性特征,与周边缘的关系也就成为乡村旅游空间研究的重要内容.旅游流的引入使得静止的乡村旅游空间格局具有动态变化性,自然力和竞争力作用使得乡村旅游空间格局变动由无序走向有序.     

企业价值链及其分析方法

企业的生产经营活动是创造价值的经济活动,是一种复杂的动态过程。价值链是企业为客户、股东、企业职员等利益集团创造价值所进行的一系列经济活动的总称。价值链的分析与管理就是根据多变的企业外部环境和内部条件进行的价值管理,它作为企业战略管理的一部分,关系到企业的生存与发展。     

优化美术课堂教学的艺术

21世纪是信息化的时代，社会的发展与人们观念的更新促使教师必须树立全新的教育理念，以发展的眼光看学生。美术课堂教学应以学生为主体．寓知识技能于兴趣之中。充分发挥学生的个性，提高学生的审美能力。使美术学科成为一门活泼、轻松、富有魅力的学科。使美术课堂成为学生各显其能，发挥想象。并能与老师互动交流的场所。[第一段]     

知识经济时代高校德育从理念到行为的转变

德育是高校教育的重要组成部分,在人才培养、成长和开发中起着基础性的作用,面向知识经济时代的高校德育必须进行不断的改进、创新,实现德育观念、德育内容和德育途径三个主要方面的系统性的转变。     

新企业所得税法:科技创新的机遇,科技园区的挑战

21世纪是知识经济的时代，先进的科学技术是知识经济发展的基础，以发展高新技带、提高科技创新能力为杠杆从而谋求国家的经济发展和综合国力的增强，已成为世界各国政府的共识。税收，既是无偿取得国家财政收入的一种经济手段，也是国家实现宏观调控的法律手段，这两种属性决定了税收法律必然成为国家推动科技创新的最有效利器之一。新企业所得税法的实施使科技创新面临巨大机遇，同时也使科技园区面临巨大挑战。[编者按]     

惟有源头“积累”来

本文针对语文教育中如何培养学生的语文素质的问题,侧重从语文知识的积累是语文素质得以提高的基础为着眼点,谈了自己从事高职语文教学进行知识积累的一些经验和方法,希望能起到抛砖引玉的作用。     

图式理论在英语阅读教学中的应用

图式理论是心理学关于记忆研究的一项重要成果。该理论认为,阅读是一个复杂的心理过程,人们从语言材料中所获取的新信息与已有知识图式相互作用,以实现对重要信息的理解。本文就图式理论在大学英语阅读教学中的应用,为进一步提高大学生英语阅读水平和能力进行积极的探索。     

现阶段高校毕业生就业困境分析与对策研究——兼谈知识失业问题

"大学毕业即失业"可能会成为我国社会发展的一种特征.我国高校毕业生的就业问题表现为结构性失业,作为结构性失业,我国高校毕业生失业属于知识失业.要解决高校毕业生就业问题,政府要有所作为;高校要调整学科和专业设置,提高教学质量,适应市场需求.