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31.
崔波 《太原城市职业技术学院学报》2004,(5):155-156
新闻英语日渐成为人们了解世界的窗口,因此文章着重从新闻英语的三大特点,即倒金字塔式的文章布局、简约突出的新闻标题、别具一格的行文方式论述了新闻英语的阅读技巧。 相似文献
32.
图书馆应注意读者的阅读特点 总被引:1,自引:0,他引:1
黄贵宁 《广西商业高等专科学校学报》2005,22(1):114-116
本指出图书馆应注意读的阅读特点:具有时代性;多种阅读目的与阅读方式并存;具有多种类型读,如功利型读、休闲型读等;阅读献类型多样化;喜欢阅读各次献;喜欢用献检索方法及非献检索方法查找资料;喜欢用不同的检索途径查找献等。 相似文献
33.
李扬 《辽宁经济职业技术学院学报》2007,(2):85-86
图式理论是心理学关于记忆研究的一项重要成果。该理论认为,阅读是一个复杂的心理过程,人们从语言材料中所获取的新信息与已有知识图式相互作用,以实现对重要信息的理解。本文就图式理论在大学英语阅读教学中的应用,为进一步提高大学生英语阅读水平和能力进行积极的探索。 相似文献
34.
自学能力的高低是衡量大学生素质的重要指标。图书期刊的阅读对大学生自学能力的培养具有一定的影响,但是其影响程度如何?本文通过实际调研,力求从量化角度回答这个问题。 相似文献
35.
黄群 《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》2004,18(2):93-94
随着现代社会不断信息化,图书馆已成为人们获取和交流知识信息的重要场所。高校图书馆工作者。只有了解和掌握读者不同的的阅读需求和心理特征,才能真正起到沟通读者与书刊资料的桥梁作用,使图书馆的丰富资源得以充分利用。 相似文献
36.
丁菲 《辽宁商务职业学院学报》2002,(1):38-40
基础英语阅读教学的目的是培养学生的阅读能力,要教会学生怎样去读,让学生在实践中积累词汇学习语法。从而达到有产的阅读,提高其阅读能力。同时也培养学生快速阅读的能力。 相似文献
37.
非智力因素中动机对于学生英语阅读水平的提高作用重大,教师要采取一切有利于发展这些 非智力因素的方法,促使学生积极主动地进行英语阅读,提高英语阅读能力。 相似文献
38.
由于多种原因 ,在好些情况下会计报表难以客观反映企业真实的财务状况。如何防范阅读会计报表的误区 ,是报表阅读者非常关心的问题。本文试图对此作些分析 ,以帮助会计报表使用者获取正确的会计信息。一、企业左右会计报表数据的主要方法1 在企业的经营活动过程中 ,有些企业为了达到某一特定目的 ,于会计期内有意延迟或提前业务的发生时间 ,粉饰会计报表。例如 ,企业为了吸引投资者 ,而当期的销售收入又未尽人意时 ,会人为的“制造”销售业务来虚增当期销售收入和利润 ,从而使会计报表显示出良好的财务状况和经营成果 ,如银广夏 (0 0 0 557… 相似文献
39.
孙彩霞 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2003,(4):103-104
教学是一门科学 ,又是一种艺术。任何一门成功的教学都是高度的科学性与精湛的艺术性相结合的成果 ,英语教学也不例外。在英语教学这个大系统中 ,英语阅读这个子系统的教学模式也同样要具有相关的科学性与艺术性。 相似文献
40.
叶丹莪 《中国乡镇企业会计》2004,(9):7-8
会计报表不仅是会计核算的重要内容,也是报表使用者了解财务信息的重要工具.企业编制的会计报表主要有:资产负债表、利润表(原称损益表)、现金流量表. 相似文献