会学善学乐学——元学习理论在职教英语教学中之浅探

以元学习理论为指导,培养学生的学习能力,尤其是元学习能力。本文从学习的三种境界,会学,善学,乐学方面加以阐述培鸯学生的元学习能力的重要性。元学习概念有别于一般的学习概念。学生一旦掌握了元学习策略,将受益终身。     

二八法则在考核指标设计中的应用

本文通过对考核指标体系设计中存在问题的分析,就如何运用二八法则设计考核指标进行了论述。     

现代企业治理机制下的内部控制制度

内部控制制度是现代企业管理的一个重要组成部分,是企业内部各种管理控制的总称。强化企业的内部控制已经成为发达国家治理公司的重要手段。本文分析了我国企业内部控制的现状及存在的问题,并深入探究其原因,提出了加强企业内部控制的对策。     

论电力建设项目后评价工作的要点分析与发展对策

随着电力系统的改革与国外融资进入电力行业,工程项目后评价工作已全面提出。本文综合分析了电力工程项目后评价的内容、方法及必要性等,认为后评价工作是项目管理过程评价中的必要环节;后评价的理论、方法及评价指标体系还有待完善。     

机电一体化专业必修课基于工作过程的教学研究

机电一体化专业必修课（专业基础课）是我课题组进行教学改革理论与实践相结合的课程,专业必修课应用性强,比较抽象、而又实践性强的课程。其教学改革采用基于工作过程的工学结合教学模式。既”教、学、做”合一,学生的学习过程融在工作中。教学以生产实际为出发点,合理地利用企业有效的教育教学资源,以项目为载体,培养学生的方法能力,全面发展;综合提升,使学生的知识技能在做中获得,职业能力在做中提高。     

探析高职院校《计算机网络技术》课程标准

《计算机网络技术》是高等职业院校计算机网络专业的一门核心专业课,是一门集理论与实践于一体的综合应用课程。根据课程当前状况和课程特点,我院对本课程的课程标准从课程概述、课程培养目标、与前后课程的联系、课程教学内容设计与学时分配,教学资源、教学评价等方面进行了调整,以培养适应社会的需要的人才。     

数学学习评价的内容与方法

学生,尤其是小学生学习数学,对其有一个客观、公正的评价不但对学生施以激励,而且对教师也提供了反思依据,对整个教学质量的提高将起着推动作用。     

在小学数学教学中如何培养学生的创新意识

创新是一个民族的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今社会的发展和人才需求的角度来看,社会对人才评价标准发生了变化,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识,创新精神和创新能力;再从未来社会学的角度看,创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时代发展的必然。     

新时期高校网络党建工作小议

本文拟从网络的发展以及时代发展的需要,对新时期高校网络党建工作的开展进行多层面的分析和论证。旨在以全新的视角论述“网络党建”这一具有时代与战略意义的党建新课题的必要性、重要性与可行性。     

中学数学教育的探讨

本文较为详细论述了我国现代中学数学教育工作者的现状,数学课程改革以及对教学观念,教学评价、教育观念四个方面进行了认真的探讨和分析,提出了一些注意事项和对社会的呼吁。