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101.
This study explores how tourism students’ satisfaction with their lives and academics affect their sense of belonging within their school communities. The primary supporting research was conducted using a questionnaire, which 285 students in Akdeniz University’s Faculty of Tourism answered. The mean scores of the two scales (life satisfaction and sense of belonging) and the dimensions of student satisfaction were used to conduct multiple regression analysis. The results suggest that two aspects of student life (teaching staff and school management vs. student support and counseling) and life satisfaction had a direct correlation with students’ sense of belonging. 相似文献
102.
家庭是旅游态度形成的最重要环境背景,也一直是旅游活动的重要组织单元,探究家庭生命周期与旅游态度的关系意义重大.文章依据已有研究成果,建立家庭生命周期模型,制定旅游态度量表,以问卷工具面向长沙市居民进行调查,获得基础数据,运用因子分析得到了追求享受、强调卫生、看重设施、向往体验、关注身心健康等5个方面的旅游态度主成分,通过验证性因子分析后,再用相关分析、多元回归分析探究家庭生命周期与旅游态度5个主成分的关系.结果表明,随着家庭生命周期的演进,人们愈发追求享受、看重设施、关注身心健康.无巢期人群看重设施和关注身心健康的表现低于其他阶段人群,空巢期人群追求享受的表现高于其他阶段人群,空巢期、鳏寡期人群关注身心健康的表现高于其他阶段人群,满巢期人群向往体验的表现高于其他阶段人群. 相似文献
103.
研究目的:以生命周期理论为基础,建立定量评价棕(褐)地再利用环境风险的评价体系与方法,并以无锡市锡山区为例验证其有效性。研究方法:系统分析法、层次分析法和灰色评价法。研究结果:(1)棕(褐)地再利用全生命周期可划分为确认准备、控制治理、维护监管三大阶段,各阶段包含政策法律风险、经济风险、组织风险、污染风险等8个要素;(2)锡山区棕(褐)地再利用环境风险处于中等水平,由于棕(褐)地的污染性、复杂性,仍应对棕(褐)地环境风险进行必要的控制。研究结论:运用层次分析法和灰色评价法对棕(褐)地再利用进行环境风险综合评价具有一定的价值与可操作性。 相似文献
104.
105.
控制项目开发和运营成本是现阶段房地产企业生存和发展的前提。基于迈克尔波特的价值链理论构建房地产企业价值链模型,将房地产企业的活动分为基本活动和辅助活动。作为房地产企业的基本活动,房地产项目的开发和运营不仅仅是价值增加过程,也是成本增加过程。在分析房地产项目全过程的基础上,结合工程实践提出加强房地产项目成本控制的策略方法。该方法对于房地产企业优化成本控制具有一定指导意义。 相似文献
106.
对产品生命周期成本核算的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
科学技术的进步和产品竞争的日益激烈,使产品生命周期在不断地缩短。对产品生命周期成本的核算将有助于企业的产品定价决策和产品研发规划的制定。目前,在我国企业中尚未建立产品生命周期成本核算的体系。本文从产品生命周期成本核算的意义阐述出发,对产品生命周期成本核算模式和程序了研究。以期能向信息使用者提供更多有用的成本信息。 相似文献
107.
提出了在循环经济规则下,企业生产责任从产品生产,产品销售和售后服务向着产品的再使用,再制造,回收资源化和最终处置延伸中的产业组织的新结构与新机制。分析评价了产品寿命周期每一事件对环境产生的影响和影响程度。为实现产品寿命周期的环境负面影响最小化,认为企业必须实施清洁生产,在技术、设备和工艺流程上进行创新。为保证企业清洁生产的有效实施,提出企业必须建立ISO14001环境管理体系,在产品生产的组织和程序上落实和执行ISO14001标准,使ISO14001环境管理体系在企业产品寿命周期上为实施清洁生产,节能降耗和保护环境保驾护航。 相似文献
108.
边克攀 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2008,4(1):115-117
"教育回归生活世界"理念的出现给教育理论和实践带来了新的视角与活力.依据"教育应把生活作为一切教育认识及其活动的根源和终极意义"的理论,拟对大学外语教师角色定位为知识和文化的客观传授者;学生学习能力的不懈培养者;学生价值观的崇高引领者和个性绽放的人文实践者.在具体教学实践中,外语教师应充满人文关怀地实施"激发学生学习的动机和兴趣""对学习方法有所引导和铺垫"和"让学生有胜任感"等关照学生内心和生活的教学策略. 相似文献
109.
傅春香 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2006,23(5):73-74,77
李白是唐代伟大的浪漫主义爱国诗人,生活在唐王朝由鼎盛转入衰败时期。他胸怀“济苍生,安社稷”的远大志向,以大鹏自喻,坚信“天生我才必有用”,为了社稷和黎民的利益,一生为之而奋斗。 相似文献