金融创新:国有商业银行改革与发展的现实选择

国有商业银行的改革与发展离不开金融创新 ,当前 ,国有商业银行可在制度创新、业务创新与管理创新上有所作为     

1998—1999:我国金融改革回顾与前瞻

１９９８年是我国金融改革极为关键的一年。其间热点问题：１．国家实施扩大内需的宏观经济政策,中央银行执行积极的货币政策。２．银行强化防范、化解金融风险意识。３．各级银行实行金融机构改革。１９９９年我国金融改革将会有更大动作：１．积极的财政政策和适当货币政策联姻将有力启动经济增长。２．商业银行流动性将进一步加强,中央银行宏观调控力度提高。３．防范化解金融风险任务更重,深化改革更为必要     

论旅游专业教学改革中的观念更新

旅游专业教学改革应处理好与外部环境的互动关系, 新时期高等教育所进行的市场化、产业化改革为旅游专业的教改工作提供了全新的发展思路。应树立市场观念、竞争观念和品牌观念,通过创立旅游专业特色,培养社会适用人才以及市场化的运作模式,促进旅游高等教育的良性发展。     

21世纪桂林旅游业发展问题研讨

为使桂林旅游业在２１世纪能够有大的作为,并在激烈竞争的国际旅游市场上立于不败之地,针对桂林市旅游业现存的问题,就桂林旅游企业改革、城市定位、旅游法制建设、旅游产品开发、旅游意识建设５个方面进行了较为深入的探讨     

基于工作过程的高职《电子商务基础及应用》课程改革研究

文章首先指出了《电子商务基础及应用》课程性质和培养目标,接着分析了传统该课程教学中存在问题,并针对这些问题提出了以工作过程为导向,以项目为载体,以能力培养为核心,以职业能力和职业素养为评价体系的课改实施模式,最后总结了这种教改实施的意义。     

浅议高校去行政化改革

高校去行政化改革是高等教育体制的一次重大改革,文章首先阐述了高校行政化的内涵,分析了高校行政化的现状,列举了高校行政化所带来的弊端,最后对高校去行政化的途径提出了探讨。     

中学历史课教学改革中教师角色的定位与转换

中学历史课所传授的是综合性很强的知识,对于引导中学生健康成长具有非常重要的作用。中学历史课教师要适应新形势的需要,在观念、内容、方法和机制上不断创新。本文从中学历史课教学改革中教师的角色定位和策略上提出了几点有益的探讨。     

对我国成人教育改革问题的研究与探索

我国成人教育面对知识经济的冲击,表现出创新特色不突出、教学形式与内容落后等问题。为适应知识经济创新,实现学习终身化、知识教育化的要求,必须从总体上对我国成人教育进行改革。     

中等职业学校体育教育改革探讨

中职体育教学对提升学生综合素质、培养健康发展的人才具有重要作用。然而,当前中职体育教育中存在很多问题,严重影响了中职体育教学的进行。本文对当前中职体育教育中存在问题进行分析,并提出相应对策,以期为中职体育教学的健康发展出一份力。     

高校数学教学改革探讨

高校数学教学在培养高质量的人才方面起着重要作用,但是传统的教学模式不利于激发学生的学习积极性与创造性,因此,对高等数学教学的改革势在必行。本文从高校数学教学存在的问题出发,探讨高校数学教学改革的途径。