倾心教育 为强国梦助力——记青海大学教授硕士生导师金培鹏

<正>"学好数理化,走遍天下都不怕。"让金培鹏明白努力学习的重要性;牛顿、焦耳等人物的小传以及钱学森等空气动力学家的事迹,让他放弃了许多重点大学,而毅然选择了兰州大学力学专业;大学毕业后,机缘巧合下他来到青海大学任教,从此便与青海大学结下不解之缘。在青海大学担任讲师期间,金培鹏曾获"小岛奖励金"以及青海省教育厅优秀教学成果二等奖。为了进一步深造,1997年,他先后到德国在德国济根大学机械系力学与控制研究所、德累斯顿工业大学材料系材料科学研究所莱茵大学经济系工业工程专业工作学习。回国后,金培鹏又在兰州理工大学材料科学与工     

在教育工作岗位上奉献也是一种幸福——记天津市红桥区新村小学校长 董连琴

正"作为一校之长,我深知自己责任重大,要用校长的魅力感染人,要用朴实的行动说服人,要用全新的理念引导人。"天津市红桥区新村小学校长董连琴说,15年的管理工作让她收获颇多,能在自己的工作岗位上付出、奉献是一种幸福。在红桥区新村小学采访,教师们都说"董校长是一位充满智慧的校长。"为提高干部在教师中的威信和管理水平,她策划开展了"六个一"活动,即每位干部每学期为教师解决一     

基于威客模式的虚拟教学平台的搭建与实现

结合高职院校对企业典型项目的需求,文章通过对"威客式"教学平台在实际教学中应用的意义进行分析,详细介绍了该平台的功能需求及功能模块的设计,并对在平台开发过程中遇到的关键问题及解决方案进行探讨。     

大学英语口语教学的艺术化探析

随着对英语实践能力要求的提高,口语教学在英语教学中逐渐被广泛重视。实践也证明,高等教育中,单纯的将英文语法、单词、词组、短语、句子等英语教学中的基本元素以静态图像的形式运用于课堂教学,不利于提高学生语言表达能力。剖析英语口语教学中难点问题和如何通过艺术化手段,建立符合我国大学英语教学的口语教学模式已经成为我国高等教育的素质教学实践中的难题。     

高校大学生创业课程教学范式改革研究——以贵州省属高校为例

高校开设创业教育课程是培养创新创业型人才的有效途径,深化高校创新创业教育改革是当前和今后一个时期推进高等教育综合改革的重要内容.通过分析贵州省属高校大学生创业现状和开展创业课程实施状况,全面厘清其中存在的突出问题,力图探索创业教育课程教学范式改革的有效对策,把创新创业教育贯穿于人才培养全过程,着力推动创新创业教育改革向纵深发展.     

省属高校管理学科研究生方法论教学模式研究

为了突破管理学科研究生依赖传统定性研究方法的局限,与国际学术规范接轨,结合省属高校学生培养实际,从方法论教学的全新视角探索了新型主干课程管理研究方法论的教学模式。通过对方法论教学的意义及目标的梳理,尝试设计了课程内容、教学方式以及评级方案,并创造性的提出了教学-科研协同的管理模式,在提升研究生处理复杂管理问题能力的同时促进了管理科学各一级学科的交叉融合。     

浅谈大学体育教学改革与创新

体育课程是我国大学课程体系的重要组成部分,是培养青年大学生全面发展的重要途径与手段。大学体育课程的主要目的是培养大学生掌握基本的体育理论知识和体育实践技能,从而促进大学生形成健康体质,增进身体健康,为社会主义事业培养合格的接班人。本文通过分析我国大学体育教学的现状,提出大学体育教学的改革思路,希望给大学体育课的改革创新提供参考。     

谈五年制幼师学校器乐教学中铜管乐器活动组的组建与训练

音乐是一种陶冶情操的艺术。所以，对于音乐的教学和其他科目的教学有很大的不同。对于音乐的教学不仅要让学生用心灵去体会，用思想去领悟，更重要的是要让学生参与到音乐之中。特别是器乐教学中的铜管乐器，更是如此。因此，在器乐教学中组建铜管乐器活动组并进行有效的训练是让学生亲身主动参与的一个重要办法。本文主要围绕五年制幼师学校中的器乐教学，探索了铜管乐器活动组的组建与训练一些方法和措施，以期能够为提高铜管乐器活动组的组建训练提供一些有价值的参考意义。     

河北省高校教学资源共享的有效途径研究

高校教学资源共享对于人才培养和学校发展都具有重要意义。河北省高校教学资源共享程度还很低。高校教学资源共享已具备一定条件,应从实体和网络两方面探寻高校教学资源共享的有效途径。     

多模态视角下的高职商务英语听说教学探索

传统的商务英语听说教学在一定程度上就是一种听力教学,教师播放听力,学生完成听力练习,学生回答问题就是主要的练习说的机会,不能充分实现提高学生商务交际的目的。在多模态理论视角下进行商务英语输入、教学设计的改革,能真正实现学生在课堂中的主体作用,主动地、积极地参与到课堂中来,提高学生的商务英语听说能力。