改变城乡二元结构增强科学发展能力

我们党提出的科学发展观,是人类文明成果的产物,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想,具有丰富的理论内涵和重大的实践意义。联系自身实际,学习科学发展观,为我们把握和处理南站街道的可持续发展提供了正确的思路和动力源泉。     

《一夜的工作》的教学实践——以课堂教学为主阵地积极推行素质教育

本文以生动的语言，简述了作者如何在一节课中贯穿素质教育，有许多独到精要的论点。全文讴歌了周恩来总理平凡而伟大的人格魅力。     

在品味中感悟 在感悟中品味——《泉水》教学设计

通过合理地设计《泉水》的教学方法,让学生深刻体会泉水乐于奉献、乐于助人、团结协作、乐观奋进、勇往直前的好品质。通过组织熟读课文,指导学生品读课文中的重点句子,加深对课文中心思想的理解,并提出任务,目的是让学生在实践中得到更深刻的感悟。     

富来威升华服务理念

面对快速增长的市场需求,南通富来威农业装备有限公司提出"升华服务理念,完善服务网络,营销服务工作向多元化、体系化、网络化"工作思路,全面提升公司服务水平。2013年1月,富来威公司安排专人对公司售后服务热线     

升华集团谋求低成本扩张

升华集团谋求低成本扩张方正育,唐锦涛江苏升华集团从一个资不抵债近２００万元的镇办小厂,经过几年奋斗,总资产突破１．６亿元,固定资产０．９９亿元,拥有８家紧密层企业,其中产值超千万元、利税超百万元的７家,年销售额突破千万元的拳头产品１０只。１９９７年,...     

李一 瑞银中国拒绝边缘化

外资机构在中国的业务一定要升华,我们需要更多地了解读懂中国市场。投资银行的经营环境已经出现了很大的变化。瑞银集团中国区主席李一如是说。那现在压力大吗?大。面对《英才》记者的发问,李一没有多余的客套。从瑞银集团的魔鬼交易员事     

生物教学中非逻辑思维能力的培养

一、联系实际，培养想像思维 生物学科的学习与想像思维有着密切的联系。想像思维是人们在头脑中对已有的事物的表象进行加工创造新形象的心理过程，它不是表象的简单再现，而是对表象的夸张、拓宽和升华，是对表象理想化的改造；它可以脱离现象，但却以现象为基础，想像具有直观性、形象性、整体性、概括性等特征。在科学发明创造中，     

富可视LP540：卓越品质在考验中升华

在如何选择投影机设备上,作为辽宁省重点中学和丹东市唯一一所市重点中学——丹东二中的教育信息化负责人,吴廷栋老师可谓最有发言权:“实践是检验真理的唯一标准,只有经过实际应用的复杂考验的投影机才称得上是完美之选”。他的言论之所以深得同行的尊重,来源于丹东二中65台富可视LP540投影机的成功采购:所创造的全部零故障运行近9个月的业界记录。富可视公司的重要台作伙伴—北京大恒创新技术有限公司旗下代理商沈阳鸿巍基业科技,把富可视LP540产品带进了辽宁省丹东市的普教领域。在丹东市政府采购管理办公室公开平等的招标下,富可视LP…     

感恩是一束金色的阳光

近日参加一个主题为＂感恩＂的演讲比赛,很多选手都以自己的亲身经历,讲述了自己在成长过程中得到别人帮助、心存感激的故事。故事感人,但选手们的感恩之情更让人感动。如果说爱是人类最崇高的情感,那么,因爱而生的感恩之心则是爱的升华。