高校课程建设——《办公空间》实践教学模式探索

近几年,高校教学模式改革犹如弦歌之声被各个高等学校重视起来,到处都宣扬改变教学思想,改革教学方法和策略,但经常是换汤不换药,依然是循规蹈矩,很难有所突破.根据我校推行的课程建设,针对办公空间这一课程,将实践引入课堂,将知识带出课堂接受实践的检验,重构教学内容、改革教学方法,明确教学目标,由以往注重理论知识向注重素质的教学目标转变;由以往传统的灌输式教授像开发、内化、挖掘学生潜质以及潜能转变,激发学生从发现问题开始.     

调整退休年龄的理论必要性及国际实践研究

通过系统分析有关退休年龄的理论,论证得出随着社会经济政治等环境的变化,理论上必须适时考虑调整退休年龄,退休年龄调整的三种国际实践则表明虽然退休年龄调整方式各不相同,但是退休年龄的延长是各国的共同选择。     

高校纤维艺术专业实践教学体系的构建简

高校纤维艺术专业实践教学体系存在着教学目标、内容、方法、设备比较陈旧并与社会实践脱节等问题，只有改革教学内容、教学方法和教学手段，构建完整的实践教学体系，建立校外实践教学基地，加强实践师资队伍建设，才能培养适应企业和社会经济发展要求的专业人才。     

《经济研究参考》杂志“地方财经”栏目征稿启事

正为了进一步加大《经济研究参考》杂志反映我国地方经济社会发展和改革开放实践的力度,积极配合省以下财政体制改革和国家区域经济发展战略,自2008年1月起,《经济研究参考》杂志开设"地方财经"栏目,每月出版1期,每月21日出刊。该栏目主要反映当前我国地方财政改革发展实践和经济社会建设,并立足广西,重点反映和探讨我国西部地区、民族地区财经发展状况和面临的共性问题,既有工作指导、情况反映、经验交流,又有问题研究、学术探讨,兼顾理论性和实践性。     

碳标签推广的国际实践:逻辑依据与核心要素

本文首先对碳标签引领低碳消费以实现减排的逻辑依据进行了探讨,继而对世界各国碳标签推广的实践进行了回顾和比较,并在此基础上提出了国际上碳标签推广实践的问题和启示。碳标签推广的核心要素可归结为组织者、参与者、标签类型、认证标准、推广强度、覆盖范围五个方面;目前,国际上对于碳标签的推广存在碳足迹测度标准多元化以及碳标签推广缺乏规范性的问题;未来中国推广碳标签需要由政府组织完成中国碳足迹测度标准的顶层设计,明确碳足迹认证的官方审核机构,对碳标签的授予和推广活动进行规范管理。     

大学生创新创业实践平台建设文献综述

目前,我国高校毕业生面临着巨大的就业压力,大学生创业更是存在着创业率低、成功率低和技术含量低的"三低"现象。文章认为,构建大学生创新创业实践平台是高校、社会、政府三方面的共同责任,从软平台、硬平台建设两个方面对以往的研究文献进行总结和分析,对国内外大学生创新创业实践平台的建设情况作出概况。     

切实改进工作作风 努力做好群众工作

2013年4月19日中共中央政治局召开会议,决定从今年下半年开始,用一年左右时间,中央政治局带头在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。6月18日,党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开,对全党开展教育实践活动进行了部署。会上,习近平总书记强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦在作风建设上,要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题。以"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"为总要求。     

曾熙的教育思想与实践活动初探

曾熙是清末民初著名的教育家、书画家和学者。他主张培养人才是富国强兵之首,重视道德品质教育,提倡学以致用、求真务实,重视专门学科教育,以及主张开放的教育理念。他有着丰富的教育实践活动,培养了一大批杰出的人才,无愧于中国近代一位杰出的大教育家之称号。     

论马克思主义信仰

信仰是主体对某一事物规律的坚信或对理想信念内化的不懈追求。当代马克思主义信仰就是以无产阶级为主体的广大劳动人民对马克思主义理论的确信,相信社会主义和共产主义并为之奋斗终生,相信无产阶级政党的领导。马克思主义信仰是科学信仰与价值实践的统一体,必须从内化知识教育、外化行为培养、理想信念教育建构马克思主义信仰。习近平总书记在多次讲话中都提到了意识形态工作的重要性问题,当下多种思潮粉墨登场,研究马克思主义信仰具有深远意义。     

环境会计的实践与探讨

环境问题已成为全球性的难题,西方自20世纪70年代开始着手研究经济与环境的协调发展问题。20世纪90年代我国的会计学家开始环境会计研究。本文从环境成本管理会计的实践着手,对环境会计发展进行探讨。