国际化人才背景下大学英语教学改革与实践

国际竞争中最根本的是人力资源和人才,针对我国人力资源中国际化英语人才短缺及能力不足的现状,我国各大高校需严格依据国际化发展对人才的需求来进行大学英语教学改革。基于国际化人才发展背景下,高校的大学英语教学可在课程体系、培养模式等方面的实践改革中确定符合国际化高素质英语人才培养的规划,努力实现国际化高素质人才的培养和输出,本文将研究国际化人才背景下大学英语教学改革与实践。     

军校《中国近代文化概论》课程教学改革探索

军校《中国近代文化概论》课程是对本科学员进行文化素质教育的人文社科基础类选修课程，其教学目的主要是增强学员任职能力，提高学员综合素质，本文旨在教学模式、教学方法和手段、考核方式等方面探索出一条适合军校学员选课要求的教学改革之路，从而满足军校学员知识体系结构、任职发展及增强其综合能力和创新意识的需要。     

《影视导演基础》课程教学模式改革探析

《影视导演基础》是广播电视编导专业的一门专业课程,是一门理论与实践相结合的综合性课程。本文拟从本门课程对学生的专业能力要求及课程教学实践出发,探析《影视导演基础》课程的教学模式改革的方法,并提出具体的实施建议。     

关于财务管理人才培养的教学改革探讨

财务管理包含的知识内容很多,且课程范围相对较宽。财务管理和资本市场密切相连,其核心就是资金决策。在财务管理教学中,对教师而言最重要的目标就是让没有经验的学生在财务管理教学中真正意识到资金决策在实际工作中的重要作用,让学生能够感受到市场经济的变化,还要让学生在复杂的知识结构中树立正确的学习目标。为了应对当下复杂的市场环境,让学生进入社会后能够站稳脚跟,教师必须变革原有的教学方式,以培养出更加优秀、能够服务于现代社会经济发展的财务管理人才。     

浅谈初中语文教学中的人文关怀

初中语文新课标规定了语文课程的性质与地位：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位”，也明确指出“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点”。本文作者结合自身多年的初中语文一线教学实践，从人文关怀的重要性、教材内容的变化和课堂教学的改革三个方面展开了肤浅的论述，阐述了自己对初中语文教学中的人文关怀的理解，敬请各位专家、各位同行批评指教。     

从名校办学经验看商务英语专业建设构想——以对外经济贸易大学为例

对外经济贸易大学作为我国第一所获批设立商务英语专业的高校,近年来在商务英语专业建设方面积累了一些成功经验,其采用的多元化人才培养模式、研修探讨型教学模式、开展暑期学校项目、实行企业导师和复合导师制、多渠道培养复合型师资队伍等经验值得其他高校借鉴。以新疆石河子大学为例,提出人才培养要因地制宜、特色鲜明、服务当地;以培养专业型人才为主,复合型人才为辅;多渠道培养专业背景多元化的复合型师资队伍的建议。     

高校舞蹈教育中的问题与对策探索

素质教育的深化推动了我国高校舞蹈教育的发展,但是与此同时也应当意识到当前我国高校舞蹈教育在发展中存在的问题,并对高校舞蹈教育的改革策略作出探索以实现高校舞蹈教学质量的提高。本文在对高校舞蹈教学中存在的问题作出分析的基础上,对高校舞蹈教学改革对策进行了研究与探讨。     

高职服装设计专业教学改革的几点建议

面对社会全球化的国际竞争形势、服装市场经济需求,高等职业教育服装设计专业教学出现新问题,应建立新型教学理念,不断优化课程体系,突出高职教学特色,培养艺术与技术兼备的应用复合型人才。高职服装设计教学中,加强校企合作、项目教学,扎实的实践培养学生过硬的操作技能水平,让毕业生更容易适应社会、企业发展需求,为社会输送优秀的     

基础会计实训教学改革探讨

通过对基础会计实训课程教学采用手工模式和利用软件的电脑模式的优缺点进行对比分析,本文提出手工和软件相结合的教学模式、改革学生成绩评分标准等教学改革建议,对于提高实训课程的教学效果,进一步增强学生会计实务的动手操作能力具有非常重要的意义。     

区域经济发展环境下的高职英语教学改革研究

经济发展是一个永不过时的话题,随着习主席提出"一带一路"政策,经济发展已经不再是一区、一省或一国有事情,而是关乎亚洲区域乃至更广阔的世界各国。英语作为世界上使用最广泛的第一语言,在经济发展和文化交流中发挥着重要作用。不言而喻,学好英语非常重要。而高职学校则应该进行英语教学改革,加大对英语的重视,在当今区域经济发展的环境下,针对原有的英语教育所存在的一些问题,对英语教学的改革更是刻不容缓。文章从区域经济发展对英语高水平人才的需求入手,分析了高职英语教学改革的必要性和当前高职英语教学中存在的一些问题,并提出了高职英语教学改革的相应策略。