浅析科学语言与文学语言的差异及产生的原因

科学语言与文学语言之间存在着明显的差异.科学语言具有普遍性、精确性、直观性、实用性的特征,而文学语言具有特殊性、模糊性、暗示性和审美性的特征.科学语言与文学语言产生差异的原因主要在于:适用范围、思维方式、使用功能和产生效果上的不同.     

高职院校C语言启发式教学应用研究

针对高职院校职业教育中C语言教学中存在的问题进行分析,提出在C语言中利用启发式教学方法,能够充分调动学生学习C语言的积极性、主动性和创造性,引导学生通过自己的独立思考,融会贯通地掌握的C语言基础知识,并能从实际应用角度培养学生分析问题和解决问题的能力,增强自学能力和创新能力。     

别在那儿游荡了 创业不只是个传说 来《创业家》吧

编辑部主笔、资深记者各1人1.大学本科及以上学历,新闻、中文、财经等相关专业毕业;2.三年以上财经及相关类记者工作经验,有较强的新闻敏感性,突出的文字语言能力,热爱写作,     

浅议口译人员的必备素质

本文主要从责任心、语言功底、出众的反应力和记忆力、较强的理解力和公关力等方面论述了作为口译员应该具备的基本素质,同时提出了如何能胜任口译工作的一些技巧,对现实中的口译工作具有极强的借鉴意义。     

论电视新闻口播中主语言和副语言的关系

处理好主语言和副语言的关系是电视播音员做好口播新闻的一项基本功。掌握运用好这一基本功,要正确理解主语言和副语言的涵义,明确处理好主语言和副语言之间的相连关系、主次关系、互补关系。     

浅谈婴幼儿语言发展与智力开发的关系

早期教育是婴幼儿潜能开发的有效途径,对于0-3岁婴幼儿来说,抓住婴幼儿的关键的敏感期教育,对其一生的发展将产生重大的影响。语言天赋实际是靠后天的恰当引导和训练才凸现出来的。     

浅谈播音员的第一基本功——发声

广播、电视等媒体从事新闻播报的人被称做播音员。有声语言是播音员依据稿件、提纲或者腹稿,传情达意进行再创作。并且确立自身形象的主要手段。播音员所从事的工作是将信息传达给每个人,就如同模特儿只能体现服饰,不能过度强调自己一样,播音员在播报新闻的时候,一般字正腔圆,不带任何感情色彩。     

跨文化交际与英语言教学

外语教学中培养学生跨文化交际能力尤显重要,本文在分析东西方文化在心理、价值观念、交往习惯及语言、词汇等差异的基础上,提出应重视词汇教学与文化内容相结合,听力、口语与文化内容相结合,以全面提高教学质量.     

浅析国产药品说明书的英译技巧

本文取材于真实的国产药品中英双语说明书,根据其性状、药理作用、适应症、禁忌症、剂量和用法、不良反应、注意事项等八部分逐步分析国产药品中文说明书的基本语言结构和特点,从词汇翻译和句法翻译两个方面对其对应的英文说明书进行分析探讨.     

从文化与语言辩证关系探讨文化视野下的英语教学思维

本文在论述文化与语言辩证关系的基础上,探讨了文化视野下创新英语教学思维问题。认为在教学活动中注意文化与语言的整体性,提高语境意识和多元文化意识,有助于更好地理解和欣赏语言的丰富内涵,提高教学效果。