《谏逐客书》对公文写作的借鉴意义

先秦李斯的《谏逐客书》是我国古代公的名篇，这一古代公名篇之所以能打动秦王收回成命是因全鲜明、集中地贯穿全的显旨艺术，选材艺术和语言艺术，李斯的实践告诉我们，公写作不但要具备相当的写作能力，还要具备一定的学修养，才能更好地发挥公的作用。     

话术有用吗？

江湖异人多，个个有绝活。恢廓大度有之，剑走偏锋有之，但是内外功都要兼得才能成就一代风云人物。综合素质好比内功修炼，各种花样翻新的技巧好比各式武功套路。在保险业，话术是少不了的一部“武林秘笈”。这招是“凌波微步”，巧妙回避各种异议。再来一式“飞龙在天”，直指促成……     

“口水”淹没“富人区”

可惜就可惜在任总“口无遮拦”惯了,不懂得鲁迅先生所说的中国人特有的语言艺术,什么“穷人”、“富人”的,让百姓听着总有些不爽,搞得自己哪头都不讨好     

成功的电话沟通术

在电话沟通的过程中，多给对方一点回旋应变的时间与空间，是沟通的贴心艺术；而在看不到对方表情及肢体语言之际，更要善用声音来辅助沟通品质的提升。     

思想政治工作中的语言艺术

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。要建立富强、民主、文明的社会主义现代化国家，首先要解决人的思想问题。而要做好思想政治教育工作，取得最佳教育效果，政治工作者不仅要有广博的知识水平、灵敏的思维能力，而且要有高超的语言表达艺术。语言是思想的外在表现，只有注意语言表达艺术，才能使话谈得好，理说得明，才能使教育者和被教育者双方的思想得到沟通，形成共识。     

《计算机应用基础》教学中语言的艺术

教员对教学语言艺术的应用对于课程实施有着十分重要的促进作用,对于<计算机应用基础>这一门容实践性、技术性、理论性为一体的基础学科,如何在教学过程中恰到好处地灵活运用多种教学语言,是值得我们注意井思考的问题.文章通过若干例证说明了如何在<计算机应用基础>教学过程中使用各种教学语言艺术,并强调了在使用过程中应该注意的问题.     

浅论企业CFO向CEO的转型路径

有调查显示,实务界有接近90%的CFO正在为转型为CEO而努力,但实现成功转型的比率却依然偏低。CFO具有向CEO转型的天然优势,然而短板也非常突出。CFO需要在谋略中的风险偏好、言谈中的语言艺术以及修为上的知行合一方面做出足够改变。     

对落选员工反馈的语言艺术

多用褒义词,即使反话也要尽量正说,多说"有失","欠缺","尚需提高","有待进一步加强、完善、磨练"的话,尽量不用贬损词,多正面鼓励和剖析,少反面贬抑和定性否定。组织的每次人事换届或调整,总是伴随着权益的重新分配和再调整,平时表现得一团和气的同事关系变得紧张起来。特别是落选者,总是内心失落,甚至强颜欢笑,苦闷之意长久缭绕心头。他们心有不服、不甘、不忿。通常,他们都是相应组织层级的骨干力量,这种落     

也谈和谐教学

在教学过程中,教师运用现代教育教学理论,摆脱传统教育教学模式,从单纯的注重知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人,把知识学习、能力培养与情感体验有机结合起来是非常必要的。要想构建和谐教学应从师生关系,学习环境,教师的评价,学生思维,教后反思几方面入手。