心理电影赏析：大学生心理健康教育的新途径

心理电影借助电影这一载体普及心理健康知识,能够给大学生带来生活的启发和感悟,帮助他们学会自我心理调适,从而以和谐健康的心态面对美丽的人生。心理学影片赏析是对心理学电影在专业维度上的心理学探讨,不仅能展现心理学的奇特魅力,探寻人类心灵深处的奥秘,更能让大学生在获得知识和思索自身的同时,满足视觉享受,放松心灵。大学应该开设心理电影赏析课,精心选择适宜的影片,并有针对性地进行解析。     

中西文化心理差异与期刊论文摘要翻译中的语篇重构

汉英两个不同的民族,由于其地理生活环境,宗教信仰,生活方式的巨大差异,在漫长的历史发展过程中,逐渐形成了各自不同的思维模式。从期刊论文摘要的翻译来看,其最大的障碍就是思维差异所导致的语篇特点的不同。本文分析了中西思维模式的差异及其在汉英摘要语篇中的体现,包括语篇结构,语篇衔接手段和语篇的文体色彩三个方面,探讨期刊论文摘要翻译中语篇重构这一翻译方法,以期保证摘要译文的质量。     

Partner violence as a risk factor for mental health among women from communities in the Philippines,Egypt, Chile,and India

Although studies have documented the association between Intimate Partner Violence (IPV) and mental health, few have been done in developing countries. In this study, the association between IPV and mental health in women from different developing countries was established.

Women, 15 to 49 years old with at least one child 18 years old or younger, were randomly selected from communities in Chile, Egypt, India, and the Philippines (N = 3974). The Self Report questionnaire (SRQ) was used to assess mental health. Women with a score on the SRQ of 8 or more, or who reported ever attempting suicide, were classified as having poor mental health. Physical IPV was defined as being slapped, hit, kicked, beaten or threatened by a male partner during the past year. Psychological violence included being insulted or belittled, threatened or abandoned.

Between 22.5% (in Egypt) to 41% (in Chile) of participating women reported a score of eight or more on the SRQ. High scores on the SRQ were significantly associated with current physical and psychological IPV in the samples from all participating countries except Chile. Twelve percent of women in Chile, 2.6%, in Egypt, 7.5% in India and 1.6% in the Philippines reported attempting suicide. Suicide attempts were also associated with current physical IPV in the Philippines, Egypt, and India, and with psychological violence in Egypt and India.

IPV is a significant risk factor for poor mental health in these developing countries. Efforts to reduce IPV should be considered as part of a mental health program.     

在生物实验教学中渗透心理健康教育

心理问题在中学生群体中普遍存在,并对他们的学习和生活产生很多不良的影响。本文详细讲述了中学生的一些心理问题在中学生物实验中的表现及危害,以及在中学生物实验教学中渗透心理健康教育的重要作用和相关策略。     

高职高专院校大学生心理健康现状分析与教育对策

大学时期是人生心理矛盾的多发期,而高职高专院校的大学生较其他本科大学生承受着更多的心理压力。目前,高职高专院校大学生心理健康问题呈现递增趋势,已成为阻碍大学生健康成长和顺利完成学业的重要因素。本文从心理健康概念的内涵、高职院校学生心理健康问题的表现特征、高职学生心理健康问题的形成因素进行分析总结,并提出几点教育对策。     

女大学生人际交往状况的调查

为了解女大学生人际交往能力状况,对481名女大学生进行了问卷调查。结果表明:不同年级女大学生在认知评价、交往意向性取向等因子上有显著差异,农村与城市女大学生在交往感受性取向、交往意向性取向等因子上有显著差异,独生与非独生子女在交往感受性上有差异。锻炼、睡眠、经济条件等因素也影响女大学生交往能力的发展。     

如何运用人际关系促进大学生心理科学发展

稳定乐观的情绪、积极向上的心态,是当今大学生成才的重要因素。而社会生活的变革、竞争的加剧、观念的多元和多变、人际交往方式和人际关系规则的改变等因素,直接影响着大学生的身心健康。面对新世纪人才培养的要求,科学地分析大学生心理健康的原因,并有针对性地提出改进的方法,以此提高大学生应对危机的能力与勇气,迎接现实以及未来的挑战,继而实现自身全面发展。     

基于战略地图的战略执行风险控制研究——一个整合的模型框架

市场环境的加速变化使企业面临的竞争压力不断增加。只有降低战略执行风险,才能实现企业的战略目标,获得长久的竞争能力。本文在分析战略执行风险产生的原因和战略风险控制工具利弊的基础上,提出了基于战略地图的战略执行风险控制整合框架,将战略地图、平衡计分卡、预算管理等管理工具集成于战略执行管理过程,实现功能互补,提高战略执行力,降低战略的执行风险,确保战略目标的实现。     

大学生网络心理健康教育研究——基于网络时代人的本质特征

网络时代,人的本质特征出现了一些新的变化:人的主体性得到延伸;人的社会本质表现为现实社会关系和网络社会关系的统一;人的内在本质突出地表现在追求知识、信息的需要。网络时代人的本质的新特征决定了大学生网络心理健康教育不仅是必需的,而且是可能的。揭示网络时代人的本质新特征,是进一步发挥大学生的主体性,构建网络主体性心理健康教育模式的前提。     

高校特困生心理特征及矫正策略

高校特困生是大学生中的弱势群体,由于经济拮据,容易产生自卑、迷茫、孤独、敏感、多疑、敌对、偏执、焦虑等心理问题。本文通过调查分析,提出积极开展心理健康教育,建立多层面的立体交叉的心理咨询与治疗体系,完善经济资助机制,丰富校园文化等矫正策略。