基于企业价值增长的集团财务管控体系建设

随着企业的业务成长,由原来的单一品牌演变成多品牌,单一区域扩张到多区域、多渠道,单一业务发展成多元化业务模式,收购兼并更是加速了这种演变速度。但是很多企业的财务管理跟不上企业的发展速度,财务管理基础薄弱、观念落后,对业务起不到支持服务监督促进的作用,甚至管理混乱,账实不符,严重阻碍了企业的发展。本文从财务支持业务并监督业务的角度,从促进经营业绩成长,保证企业价值增值的角度,探讨多组织经营体下的集团财务管控体系的建设。     

关于社会信用体系建设的思考——以南京市江宁区为例

近年来,南京市江宁区按照国家及省、市关于社会信用体系建设的决策部署,不断加强社会信用体系建设,创新性地提出"155"行动计划,发挥"信用"在社会市场经济体系的基础性作用,提升社会治理能力,深化"放管服"改革,在全区营造了良好的守信氛围,为高质量打造"强富美高"新江宁提供了信用支撑。     

“互联网+”背景下高校基层党支部“两学一做”常态化机制研究

推进高校基层党支部"两学一做"常态化建设是新时期高等学校发展党建工作的新要求。将"互联网+"与高校基层党建工作建设相结合,分析"互联网+"背景下实现高校基层党支部"两学一做"常态化机制的现实意义、存在的问题,提出基层党组织发展的新举措,为实现高校党建工作的信息化、现代化奠定良好的理论基础。     

美国对华重启“301调查”对策研究

美国宣布对中国在技术转让、知识产权和创新领域开展"301调查"。无论此次调查的结果如何,中国都应该做好准备,积极应对。此次调查与中国产业升级的时机恰好吻合,美国已进行了五次调查。在经济转型的关键时期,这无疑是一个巨大的威胁。     

新时代加强“00后”高职学生理想信念教育对策探究

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,贯穿于高校思想政治理论课、专业课及日常思想政治教育管理之中。本文结合"00后"高职学生的群体特点,对其理想信念教育进行相应的对策探究。     

基于“3H”理念的高职院校实践育人体系研究——以三亚航空旅游职业学院为例

教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》和《国家职业教育改革实施方案》等国家政策文件均指出实践教学工作对培养实用型、应用型高素质技术技能型人才的重要性。本文立足于"3H"实践育人理念,从培养目标、培养过程中采用的评价方法及措施、运用的评价方式、制定的保障制度和执行标准五个方面系统地阐述了实践体系的建设和实施。     

新形势下会计专业实践教学体系优化探析

新时代背景下,各企业对会计人员的实践操作能力更为看重。而教育领域作为输送人才的基地,更应看清形势,积极优化会计专业实践教学体系,培养出符合市场需求的高素质专业人才。因此,教育工作者们应合理优化会计专业实践教学模式、与考核评价体系。为学生营造更加先进的学习氛围,使他们能对自我产生正确认知,积极的面对学习过程中的优势与不足,促进他们健康、全面成长。     

新时代私营经济实体信誉治理体系和措施

习近平总书记提出,新时代要有新气象更要有新作为,为此,私营经济实体发展更要有新目标,推动经济实体转型升级,提升经济实体的公信力和影响力。文章提出加强治理结构创新和机制创新,强化企业单位文化建设和诚信建设的具体措施,供私营经济实体企业参考。     

浅谈政府如何加强企业财务核算监管

随着我国政府部门职能的不断调整与完善,职权范围划分的不断明确与规范,政府部门如何调控企业健康发展,如何把控企业实时运营,如何将"中国智造"完美展现,在改革的过程中,适当参考与借鉴国际,做到"取其精华,弃其糟粕",可谓改革创新之"捷径"。