探究园林工程项目分部分项成本管理

当前,我国社会经济不断快速发展的背景下,城市化进程的推进速度越来越快,同时,政府对园林工程项目投入的人力、物力以及资金一直在不断增加,人们对生态环境的保护意识也一直在不断增强。本文主要针对当前园林工程项目成本管理现存问题进行分析,并提出相应措施,以供业内人士参考。     

《计量经济学》实验教学研究

《计量经济学》作为应用性较强的学科,既注重研究能力的提升又注重理论实践的结合,在经济学本科生的培养中尤为重要。但当前《计量经济学》教学中仍面临很大难度和诸多问题,因此,应该通过合理规划整体教学方案、优化实验教学模式、完善考核标准以及提高实验教学条件等措施整体改革《计量经济学》的实验教学,进而达到创新型人才培养要求。     

校园信息平台建设的评述与展望

随着互联网逐步深入校园建设中,各种基于互联网的校园信息化平台也陆续产生。目前的校园信息化平台虽然功能繁多、种类各异,但总体上无法使学生感到满意。本文拟通过分析总结现有信息化平台的特点,讨论信息化平台的普遍缺陷,进而展望未来信息化平台的发展趋势。     

“互联网+”环境下的“网络营销”课程教学模式优化

"互联网+"环境对高校课程教学模式提出了更高的要求。文章首先阐述了"互联网+"对教学工具与技术、学习方式、教学模式与方法等带来的影响,接着针对笔者所在高校的"网络营销"教学模式中存在的不足进行分析,并从信息平台、教学方式、实践环节、考核方式、教学效果评估等角度进行优化研究,以适应"互联网+"环境对"网络营销"领域人才培养的需要。     

“一带一路”背景下江苏企业战略管理会计应用研究——以徐工集团为例

"一带一路"战略的实施对江苏企业来说,既是机遇,也是挑战。江苏企业在海外发展的过程中越来越意识到战略管理会计的重要性。因此,文章基于战略管理会计的视角,结合"一带一路"国家战略的实施背景,对江苏代表企业徐工集团战略管理会计应用模式进行了介绍与分析,从而为江苏企业在复杂多变的国际环境中有效运用战略管理会计提供应用建议与指导。     

思想政治教育要塑造“完整的人”——兼论马克思主义关于人的全面发展理论

回顾马克思主义理论视域中人的全面发展思想形成发展脉络,从《1844年经济学哲学手稿》《德意志意识形态》到《1857—1858年经济学手稿》,"完整的人"的思想贯穿始终。人的全面发展目标指向"完整的人",其内涵集中体现为人的需要得到充分满足,能力全面发展,主体性充分发挥,全面获得其社会关系。因而全面发展的"完整的人"应成为思想政治教育的目标追求。思想政治教育通过坚持以人为本,弘扬人的主体性,引领"天地境界"的提升,以塑造"完整的人"。     

论邮政开拓政府采购公共服务市场的策略

文章分析了政府购买公共服务这一新兴市场的发展背景和发展趋势，结合邮政承担普遍服务、参与公共服务的实践，从加强组织建设、平台能力建设和宣传等方面，提出了邮政企业开拓这一市场的策略。     

“微产业、多循环”:产业扶贫与产业兴旺有效衔接的创新机制探索

文章在论述产业扶贫和产业兴旺有效衔接的公平与效率问题的基础上,分析乡村产业发展的动力,提出"微产业、多循环"的产业发展创新机制及其对产业扶贫与产业兴旺有效衔接的作用机理和实践模式;以陕西省南部的龙村为例,探讨"微产业、多循环"产业发展创新机制的必要性和可行性。其存在问题有政策目标不一致导致产业政策衔接不顺、资源禀赋和基础设施差异导致产业发展不均衡和产业结构单一、产业发展主体内生动力不足、新型农业经营主体培育不足等。因此,应实施政府引导、市场主导的产业政策联动机制,加强公共服务供给、减少贫困地区产业发展的排斥性,调整产业结构、推动乡村产业绿色转型,培育新型农业经营主体、建立多元化主体合作的产业发展模式等。