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刘家特 《辽宁经济职业技术学院学报》2009,42(2)
在外语学习中,阅读是一个极为重要的环节。有些人尽管读了许多课外读物,做了许多理解练习题,但阅读能力仍不见提高。这主要存在两种原因:一是语言水平低;二是非语言知识的因素。阅读水平的培养与提高应从培养学生运用文化背景知识、进行整体阅读、提高学生阅读技巧、纠正不良阅读习惯等入手,才能提高学生阅读水平。 相似文献
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李先生是一位成功的企业家.15岁的儿子聪明伶俐.李先生对他寄予厚望。白手起家、辛苦创业的李先生深知年轻人要成大器就要从底层做起,经受一定的磨练.因此.他想等儿子高中毕业后就送他去美国留学.在那里完成学业并工作一段时间.等他小有成就后,再放心地将企业交由儿子来管理。
不过儿子目前年龄尚小.如果一个人去美国.身边没有监护人,李先生担心儿子缺乏足够的自制能力.不能好好学习.最终拿不到学位;同时他担心美国的物质世界会使儿子养成攀比.奢侈的不良习惯,致使他对儿子的期望落空。[编者按] 相似文献
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长期以来,人们对英语阅读教学的研究主要集中于阅读模式、策略、技巧、特征等方面,卸忽视了指读、回读、译读等不良阅读习惯对阅读效率的影响问题。通过有效分辨意群、增强语感、加强速度训练等有效策略,既可以克服、纠正上述影响阅读效率的不良习惯,同时又可以提高阅读速度,加强阅读理解,愉悦阅读过程。 相似文献
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改变初中学生不良习惯的主要策略是:引导学生养成某种好习惯;加强监督;正确疏导;发挥教师表率作用;学会赏识学生;遵循教育规律;善于抓住学生的心理;做好家长工作;建立良好的师生关系。 相似文献
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由于日常生活习惯的不同,女性开车与男性有着明显的差别——不少女性车主喜欢着高跟鞋进驾驶室,或把车厢打扮得十分漂亮,车内挂满各种饰物,有的女性甚至一边开车,一边"对镜贴花黄"等。这样的不良习惯若不及时改正,于人于己,都存在着很大的安全隐患。 相似文献
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孔军 《中国电力企业管理》2013,(11):59-59
习惯性违章是指人们固守旧有的不良习惯和做法,又一时不容易改变的违章行为。一种违章行为在一个人身上或一个企业多次反复出现。便是习惯性违章。习惯性违章的发生是多方面因素引起的,但归根到底是思想意识方面的原因。 相似文献